科目: 來源:2017屆山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
材料的使用極大豐富了人們的生活。下表是手工課上學(xué)生的部分制品及主要材料:
雨傘 | 尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 |
風(fēng)箏 | 竹子、棉線、尼龍線、宣紙 |
陶罐 | 高嶺土、白色礦石顏料 |
筆筒 | 易拉罐、塑料瓶 |
上述材料中,屬于金屬材料的是 ________________________;
塑料制品在生活中常被用作保鮮膜和方便袋,雖然方便了生活,還大量使用后隨意丟棄會(huì)造成白色污染。為保護(hù)環(huán)境,減少“白色污染”,請(qǐng)結(jié)合生活提出一條合理化建議 ______________________________。
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科目: 來源:2017屆山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
Ⅰ.探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用下圖所示裝置制取 CO2 并探究 CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)。
【查閱資料】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與 CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,
利用裝置 A 制取 CO2 的優(yōu)點(diǎn)是___________________;
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_______;
(3)裝置D的作用是_____________________;
(4)裝置E中該氣體還可用下圖裝置中__________(填字母序號(hào))收集。
(5)為探究反應(yīng)后裝置 C 硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):
根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為 ____________________。
Ⅱ.冬季取暖人們常用到暖寶寶(如圖),其熱量來源于鐵的緩慢氧化;瘜W(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想,想利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量。
【查閱資料】
(1)暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。
(2)暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置氣密性
②向250mL集氣瓶中加入20mL水
③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18oC,撕掉暖寶寶上的貼紙,塞緊橡膠塞。
④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化
⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18oC時(shí),打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是______________________;
(2)小組同學(xué)的設(shè)計(jì)中,集氣瓶內(nèi)水的作用是____________________;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算得出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____________。
【實(shí)驗(yàn)反思】你認(rèn)為小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有_____________(寫出一條即可)。你證明這確實(shí)是造成誤差原因的方案是________________。
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科目: 來源:2017屆山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
香椿被稱為“樹上蔬菜”,香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C 27 H 42 O 3 ,請(qǐng)你回答:
(1)皂甙的化學(xué)式量為_______________;
(2)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是 ____________。
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科目: 來源:2017屆山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
科學(xué)施肥時(shí)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。(NH4)2SO4是常見的氮肥,對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。為測(cè)定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(樣品中雜質(zhì)可溶,且不參與反應(yīng))。
方案1:甲同學(xué)稱取13.60g樣品,與足量的濃NaOH溶液混合加熱,充分反應(yīng)后,將獲得的氣體直接用濃硫酸吸收,濃硫酸增重3.91g。
方案2:乙同學(xué)另取等質(zhì)量的樣品溶于水,向水中加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得白色固體23.3g。
你認(rèn)為上述不合理的是哪個(gè)方案,并簡述理由;
選用合理方案來計(jì)算 (NH4)2SO4樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1%)
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級(jí)3月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于化學(xué)變化的是
A.膽鞏研碎 B. 海水曬鹽 C. 蠟燭燃燒 D. 干冰升華
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級(jí)3月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,其中錯(cuò)誤的是
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級(jí)3月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語正確的是
A.N5:5個(gè)氮原子 B.FeO:氧化鐵
C.Zn2+: 正二價(jià)的鋅元素 D.2C:二個(gè)碳原子
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級(jí)3月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
B. 銅絲浸入硝酸銀溶液中,溶液由藍(lán)色變無色
C. 二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液由紅色變紫色
D. 氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級(jí)3月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖信息,下列說法正確的是
A.鎂屬于非金屬元素
B.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
C.鎂原子的核電荷數(shù)為12
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到電子
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