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科目: 來(lái)源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.約在64℃時(shí)KCl和Na2SO4的溶解度相等

B.在室溫至100℃區(qū)間,隨溫度升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小,醋酸鈣則相反

C.分離含少量KCl的溶液,采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結(jié)晶的方法

D.在40℃時(shí),40gKCl固體溶于60g水得到40%KCl溶液

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科目: 來(lái)源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )

A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g

B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C.X中含有R元素、S元素和O元素

D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物

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科目: 來(lái)源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

(1) 日常生活中化學(xué)無(wú)處不在,從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質(zhì)中,選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式或化學(xué)用語(yǔ)填空:

①標(biāo)出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價(jià)是____________.

②形成酸雨的主要?dú)怏w是____________.

③可用于制鉛筆芯的是____________.

④被認(rèn)為是最理想燃料的是________

⑤可用于清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁水垢的是____________.

(2)化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成,化學(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化,

分析一:化學(xué)變化中的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

(1)

發(fā)出白光,發(fā)出熱量

燃燒是_______________的劇烈的氧化反應(yīng)

(2)

鎂表面____________銅無(wú)明顯變化

鎂與稀鹽酸反應(yīng),銅不與稀鹽酸反應(yīng)

(3)

玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)開(kāi)色

發(fā)生了化學(xué)變化

分析二:有助于判斷草酸(H2C2O4)溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是什么?(草酸晶體溶于水形成無(wú)色溶液,酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液)結(jié)合已有知識(shí),進(jìn)行大膽猜想其現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)為_(kāi)___________。

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科目: 來(lái)源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型之一.

已知:化合物A+單質(zhì)B→化合物C+單質(zhì)D.試回答下列問(wèn)題.

(1)若D為氫氣,A為稀硫酸,則B應(yīng)滿足的條件是____________.

(2)若D為銅,化合物A的化學(xué)式可能為_(kāi)___________.

(3)已知在高溫條件下碳與水蒸氣可反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(水煤氣的主要成分),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.若家中發(fā)生燃?xì)猓ㄌ烊粴猓┬孤?/p>

下列措施不可行的是_____(填字母序號(hào))。

A.檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén) B.輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng) C.立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

(4)非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與金屬化合物溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠浠衔锶芤褐兄脫Q出來(lái),如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):

Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2

由此判斷S、Cl2、I2、Br2四種單質(zhì)中非金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是______,最弱的是____________.

(5)在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷置換反應(yīng)____________填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).

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科目: 來(lái)源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚(yú)類(lèi)運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。

(1)若用某一定量過(guò)氧化鈣工業(yè)樣品(含雜質(zhì))加水最終可制得氧氣32g,請(qǐng)計(jì)算該過(guò)氧化鈣樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量是______。

(2)往上述過(guò)氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過(guò)量,畫(huà)出產(chǎn)生氧氣的圖像。(氧氣質(zhì)量隨水的質(zhì)量變化的圖像)________

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科目: 來(lái)源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO4•5H2O),某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)中部分生成物已略去)。

已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。

回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)操作a的名稱是__;除去銅粉中的鐵粉,最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是__.

(2)A溶液的溶質(zhì)為_(kāi)___________,A到B的反應(yīng)中,溶液最終變?yōu)辄S色,發(fā)生了化合反應(yīng),則反應(yīng)的方程式為_(kāi)____________________

(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中,反應(yīng)的方程式為_(kāi)___________(產(chǎn)物為硫酸銅和一種液體)。途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較,其顯著的優(yōu)點(diǎn)是_____(回答一點(diǎn)即可).

(4)硫酸銅溶液如何轉(zhuǎn)化為膽礬:濃縮和_______________(蒸發(fā)結(jié)晶或降溫結(jié)晶) 。

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科目: 來(lái)源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)儀器a、c的名稱是:a______,c____________.

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_(kāi)___________(填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________.收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有____________(填數(shù)字序號(hào))

①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng) ④密度與空氣接近

⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒,是一種大氣污染物

(3)某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表,并用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

可能的原因

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

原因:______

_______

_____

猜想的結(jié)論正確

(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類(lèi)造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有____________(填裝置序號(hào))。

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科目: 來(lái)源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某;瘜W(xué)興趣小組,在實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進(jìn)行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究(如圖所示)。

【查閱資料】

Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水,并能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl(鹽酸)+HClO(次氯酸).

Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,HClO(次氯酸)還具有漂白作用.

III.稀鹽酸和二氧化錳不發(fā)生反應(yīng)

IV.氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

回答下列問(wèn)題:

(1)A 中m 管的作用是____________

(2)A中是制取氯氣的發(fā)生裝置,除生成氯氣外還有氯化錳(+2價(jià))和一種常見(jiàn)氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式____________

(3)若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B(飽和氯化鈉溶液)的作用是__________,裝置C中盛有的溶液是__________。

(4)裝置E(石蕊溶液)顏色變化為紫色變?yōu)開(kāi)____,最終變?yōu)?____。

(5)①裝置F的作用是_____________。

②實(shí)驗(yàn)裝置G(氫氧化鈉溶液)作用是_______________。

③通過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)和計(jì)算發(fā)現(xiàn),取含溶質(zhì)146克的濃鹽酸和足量的二氧化錳反應(yīng),得到的氯氣為 ____________。

A.小于71克 B.等于 71克 C.大于71克 D.等于35.5克

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科目: 來(lái)源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列用途體現(xiàn)了其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A. 活性炭用于凈水 B. 氧氣用于急教病人

C. 稀有氣體用于新作需虹燈 D. 金屬用于制造軟具

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