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20.下列敘述正確的是( 。
A.所有的自燃都是由緩慢氧化引起的B.所有的爆炸都是由劇烈燃燒引起的
C.所有的可燃物燃燒時都有火焰D.所有的火災都可用水撲滅

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19.下列物質的化學式,書寫正確的是( 。
A.氧化鋅-ZnO2B.氯化鎂-MgCl2C.氫氧化鈣-CaOHD.硫酸鋁-AlSO4

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18.某氣體既可以用向上排空氣法收集,又可以用排水法收集,則該氣體一定具有的物理性質是(  )
A.密度比空氣小,難溶于水B.密度比空氣大,難溶于水
C.密度比空氣小,易溶于水D.密度比空氣大,易溶于水

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17.化學式“SO2”中數(shù)字2表示( 。
A.2個二氧化硫分子B.二氧化硫中有2個氧元素
C.1個二氧化硫分子中有2個氧原子D.1個二氧化硫分子中有2個氧離子

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16.下列有關氧氣的說法中,正確的是( 。
A.通常狀況下,氧氣極易溶于水B.把帶火星的木條伸入氧氣瓶中驗滿
C.氧氣具有可燃性,可用作燃料D.氧氣可用于醫(yī)療急救

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15.黃銅是一種重要的金屬材料,是銅和鋅的合金,可以用于制造機器、電器零件及日常用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù),取20g黃銅樣品粉末加入足量稀硫酸反應,充分反應后得到0.2g氫氣.計算這種合金中銅的質量分數(shù).

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14.某校化學實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液,此外還有一些不溶性雜質,若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染,而且造成浪費,該;瘜W興趣小組同學設計了如下廢液處理方案,請回答有關問題:

(1)廢液在加入金屬X前需進行過濾,目的是將其中的不溶性雜質除去;
(2)金屬X是鐵,其加入廢液后發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;溶液Y是稀硫酸,利用其除去銅中雜質,有關反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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13.經(jīng)過學習,你一定掌握了相關氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)指出圖中標號儀器②的名稱鐵架臺;
(2)若過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B.在加藥品之前的操作是檢查裝置的氣密性.反應的化學方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應屬于反應分解反應(填一種反應類型).
(3)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體收集裝置中的E,(填裝置序號,下同)理由是防止生成物融化濺落下來,炸裂瓶底,集氣瓶內要預先裝少量的水.
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是A,收集裝置可用D或E.

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12.小明非常喜歡學習化學,并常用學過的化學知識解釋一些現(xiàn)象.請你試著和小明一起體會活用化學知識的快樂吧!
(1)早上:小明去上學,發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一家羊肉粉館時,聞到了一陣香味,說明微粒具有的性質是分子是不斷運動的.
(2)中午:小明放學一進門就看到媽媽在煤氣灶上忙活著做飯,通過查閱資料,小明知道煤氣的主要成分是CO,如圖是CO與CO2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是④⑤(填序號);對比CO和CO2,它們的組成元素相同,但它們的化學性質不相同(填“相同”或“不相同”);工業(yè)上用CO與赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)反應煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

(3)下午:小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂,產(chǎn)生的泡沫很少,因此他認為本地的水為硬水(填“硬水”或“軟水”).他還了解到長期飲用這種硬度高的水對人體健康不利.所以人們才在日常生活中采用加熱煮沸的方法來軟化水.

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11.下列物質中屬于純凈物的是(  )
A.可口可樂B.紅牛維生素功能飲料
C.潔凈的空氣D.冰水混合物

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同步練習冊答案