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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列情況:①煤燃燒;②燃放鞭炮;③工業(yè)廢氣任意排放;④燃油汽車排放的尾氣;⑤氫能源汽車排放的尾氣.會引起空氣污染的是( 。
A.①④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣用于氣焊B.液氮用作冷凍劑
C.一氧化碳用作燃料D.二氧化碳用于制作碳酸飲料

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于純凈物的是( 。
A.食醋B.干冰C.硬水D.石灰水

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.礦石粉碎C.紙張燃燒D.水分蒸發(fā)

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科目: 來源: 題型:解答題

1.小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是10g(2)指出圖中的一處錯誤:未放紙片;
(3)假如用25%的NaCl溶液來配制上述稀溶液,則需要25%的NaCl溶液的質(zhì)量為:40克,加水10mL
(4)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來的操作是要在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡
(5)在量取水的過程中,當(dāng)液面接近刻度線時,操作如圖所示,其中規(guī)范的是B(填序號).

(6)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有:AB(填序號).
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    B.紙上殘留少量食鹽  C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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19.小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃
色固體,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學(xué)完氧氣的實驗室制法,于是他想是否可以用過氧化鈣制取氧氣.
【提出問題】過氧化鈣是否可以用于制取氧氣?
【查閱資料】部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,可作增氧劑、殺菌劑等.
【猜想與驗證】
(1)小明依據(jù)過氧化鈣300℃時分解生成氧氣
提出猜想 加熱過氧化鈣可制取氧氣.
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,
提出猜想  過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣.
實驗裝置實驗主要過程
①檢驗裝置氣密性;
②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出
【實驗結(jié)論】過氧化鈣與水反應(yīng)可得到氧氣,但反應(yīng)很慢.
【分析與反思】
①雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是過氧化鈣在水中持續(xù)緩慢放出氧氣,故可作增氧劑.
②小明希望對此實驗進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加催化劑).
以上建議是否可行,還需進(jìn)一步通過實驗驗證.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答

(1)寫A、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:AFe、DH2O.
(2)寫出C→D的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.將暗紫色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.試回答:
(1)寫出上述物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀,B氧氣,C硫,D二氧化硫.
(2)簡述如何檢驗B:將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,則證明該氣體是氧氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號:
(1)氧氣O2;(2)Fe3O4四氧化三鐵;  (3)KMnO4高錳酸鉀;
(4)水H2O;(5)CO2二氧化碳;(6)二氧化硫SO2

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