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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.自制冰塊B.葡萄榨汁C.車(chē)胎爆炸D.燃放煙花

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)通過(guò)化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO或其它方法計(jì)算證明,36克鎂和30克氧氣充分反應(yīng),能否生成60克氧化鎂.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均有錯(cuò)誤,請(qǐng)你加以改正.
①2個(gè)氮分子:2N2N2;②l個(gè)鈣離子:Ca+2Ca2+;③氖氣:Ne2Ne;
④氯化鎂:MgClMgCl2;⑤氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):$\stackrel{+2}{Fe}$203$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).
I.如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫(xiě)出A區(qū)發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
Ⅱ.如圖2所示,化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里利用碳和氧化鐵反應(yīng)模擬煉鐵,得到了無(wú)色氣體A和黑色粉末B,并探究?jī)烧叩某煞郑?br />(一)甲組同學(xué)對(duì)無(wú)色氣體A的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
猜想1:A中只有CO2;  猜想2:A中只有CO;  猜想3:A中有CO2和CO.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲組同學(xué)按如圖3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向,NaOH溶液的作用是除去氣體中的CO2).

【討論交流】
實(shí)驗(yàn)證實(shí)猜想3正確,則:
(1)Ⅰ中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)CO2,能證明猜想3成立的現(xiàn)象是Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變?yōu)榧t色(或I、Ⅳ中澄清石灰水均變渾濁).
(2)Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(二)乙組同學(xué)對(duì)黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】
①碳(或一氧化碳)還原氧化鐵的固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.
②碳(或一氧化碳)還原氧化鐵的產(chǎn)物成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).

物質(zhì)
性質(zhì)
四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引不能不能
【初步實(shí)驗(yàn)與猜想】
①小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵(或FeO).
②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能是:
猜想一:全部是Fe;猜想二:全部是Fe3O4;猜想三:是Fe和Fe3O4的混合物.
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組按如圖4裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①應(yīng)前稱(chēng)取5.8g黑色粉末B加入玻璃管內(nèi) (玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②充分反應(yīng)后管內(nèi)固體全部是鐵,玻璃管和管內(nèi)固體的總質(zhì)量64.2g(已冷卻到室溫).
【得出結(jié)論】根據(jù)上述數(shù)據(jù),經(jīng)計(jì)算得出該黑色粉末B是Fe3O4
【反思與評(píng)價(jià)】碳(或一氧化碳)還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.A~H是初中化學(xué)中常見(jiàn)的8種物質(zhì),它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A和B是組成元素相同的液體,D和F是組成元素相同的氣體,E、G均為紅色固體.(圖中的“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)
(1)G的化學(xué)式Cu.
(2)D和F能相互轉(zhuǎn)化,D→F的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(3)寫(xiě)出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)寫(xiě)出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.2015年世界氣候大會(huì)在法國(guó)巴黎召開(kāi),大會(huì)呼吁全球減少溫室氣體排放.
(1)溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖,下列氣體中不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是C(填序號(hào)).
A.二氧化碳        B.甲烷        C.一氧化碳        D.臭氧
(2)東道主法國(guó)承諾力爭(zhēng)2015年的溫室氣體排放量削減40%,可再生能源占全部能源消耗的30%.下列能源中不屬于可再生能源的是B(填序號(hào)).
A.生物質(zhì)能       B.化石能源        C.風(fēng)能        D.乙醇
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳”生活的做法不使用一次性筷子.
(4)下表是家庭用不同燃料1kg燃燒產(chǎn)生CO2和SO2質(zhì)量的數(shù)據(jù).據(jù)此分析,家庭生活中最理想的燃料是天然氣,從環(huán)保角度說(shuō)明理由等質(zhì)量的天然氣燃燒產(chǎn)生的SO2最少.
家用燃料相關(guān)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量/g
CO2SO2
石油液化氣(LPG)31005.0
天然氣25000.1
250011.0
(5)氫氣是最理想的清潔、高能燃料.工業(yè)上用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生二氧化硫,再通過(guò)如圖所示工藝流程制取氫氣:

①該生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是I2
②該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)不僅可制得氫氣和副產(chǎn)品硫酸,還可以處理有害氣體SO2,減少污染.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器b的名稱(chēng):b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用發(fā)生裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集較純凈的氧氣選用的裝置是D(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若要可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,應(yīng)選用發(fā)生裝置B(填字母),用E收集時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是用燃著的小木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已滿(mǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是B(填紫弩序號(hào))
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的    B.氨分子有一定質(zhì)量    C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B示實(shí)驗(yàn),使水與NH4NO3接觸,能夠觀察到氣球先膨脹,過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的原因是硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量,熱量能夠傳遞;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)C,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(4)圖D中Y形導(dǎo)管平放于桌面,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象:濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅色.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.有一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分,取l0g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中,再加入93.7g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸(反應(yīng)后硫酸有剩余),反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將合金粉碎的目的是增大合金與酸的接觸面積,利于充分反應(yīng)
(2)該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
(3)充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;實(shí)驗(yàn)方案 
 A除去H2O中的H2O2加入少量二氧化錳,充分反應(yīng)后,過(guò)濾
 B鑒別氯化鈉和硝酸銨加水
 C 鑒別硬水和軟水加肥皂水
 D 除去CO2中的CO 通入澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案