6．如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是（　�。� 
①稀硫酸和鋅粒     ②水和生石灰
③水和氫氧化鈉     ④水和硝酸銨．

A．

②③④

B．

①②③④

C．

①②④

D．

①②③

5．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，正確的是（　�。�

	A．	除去NaCl中少量的Na2CO3雜質(zhì)，先加入足量稀鹽酸，再蒸發(fā)結(jié)晶
	B．	稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)�杯壁慢慢注入濃硫酸中并用玻璃棒不斷攪�?/td>
	C．	實(shí)驗(yàn)測(cè)定某礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先加入硫酸，再比較反應(yīng)前后的質(zhì)量變化
	D．	氧化銅粉末、炭粉、鐵粉三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別

4．理推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但不合理的推理會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論．以下推理正確的是（　�。�

	A．	酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸
	B．	NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu（OH） 2也能使無色酚酞試液變紅色
	C．	堿溶液的pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿溶液
	D．	中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�

	A．	食品添加劑都對(duì)健康有害，應(yīng)禁止使用
	B．	鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕
	C．	用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
	D．	用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

2．魚類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚身上存在有機(jī)化學(xué)物質(zhì)甲胺．甲胺易溶于乙醇，因此，煮魚時(shí)加些酒，能使甲胺溶于乙醇并隨加熱后揮發(fā)逸去，經(jīng)過這樣烹飪的魚就不再有腥味了．下列過程與上面所述原理不相似的是（　�。�

	A．	用汽油除去衣服上的油污		B．	用水除去衣服上的汗?jié)n
	C．	用洗潔精洗碗		D．	用酒精將試管壁上的碘洗掉

1．能用物理變化解釋的現(xiàn)象是（　�。�

	A．	銀白色的鋁片逐漸變成白色		B．	水壺?zé)�水出現(xiàn)水垢
	C．	久置的生石灰質(zhì)量增加		D．	升溫后澄清石灰水變渾濁

20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學(xué)已通過實(shí)驗(yàn)證明該樣品部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na₂CO₃．
【提出問題1】如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
【查閱資料】CO₂在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．

【實(shí)驗(yàn)探究1】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示裝置（鐵架臺(tái)略去），實(shí)驗(yàn)在27℃，101kPa下進(jìn)行，步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；
③向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是檢查裝置的氣密性；
（2）B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是避免二氧化碳溶解在水里而損耗，造成測(cè)定結(jié)果偏低；
（3）試管中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？沒有（填“有”或“沒有”）
（4）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%．（在27℃，101kPa時(shí)二氧化碳的密度約為2g/L）
【提出問題2】怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸�鈉固體？
【實(shí)驗(yàn)探究2】為得到純凈的氫氧化鈉固體，小亮設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)流程．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作①、②、③的名稱分別為過濾，為了使樣品充分溶解，操作①中還要用到的玻璃儀器是玻璃棒；
（2）該實(shí)驗(yàn)中操作②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；
（3）最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量大于變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填“小于”、“等于”或“大于”）．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）通過本題，你學(xué)會(huì)了定性檢驗(yàn)氫氧化鈉的變質(zhì)、定量測(cè)定變質(zhì)樣品中某成分的含量，以及除雜提純物質(zhì)．為了得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探究過程中你需要思考的問題有①②④⑤⑥（填數(shù)字序號(hào)）；
①選擇試劑種類           ②確定試劑用量              ③試劑產(chǎn)地
④實(shí)驗(yàn)裝置與步驟的設(shè)計(jì)    ⑤實(shí)驗(yàn)安全環(huán)保              ⑥測(cè)量中減少誤差．

19．如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．
（1）寫出F的化學(xué)式H₂O，E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤等，C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)具有可燃性、還原性．
（2）若D是赤鐵礦的主要成分，寫出C和D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．

18．下列操作能達(dá)到目的是（　�。�

	A．	測(cè)定空氣中氧氣含量		B．	比較MnO2和Fe2O3的催化效果
	C．	收集氧氣并測(cè)量氧氣的體積		D．	探究可燃物燃燒的條件

17．近日，清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力，捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相．PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是（　　）

	A．	“PX”屬于有機(jī)化合物
	B．	“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
	C．	“PX”的化學(xué)式為C8H10，C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5
	D．	保存和儲(chǔ)運(yùn)PX時(shí)應(yīng)密封，嚴(yán)禁煙火