8．在反應(yīng)2A十5B=2C+4D中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為18和44．若2.6gA與B完全反應(yīng)后，生成8.8gD，則在此反應(yīng)中，B與D得質(zhì)量比為（　�。�

A．

4：9

B．

8：11

C．

10：11

D．

31：44

7．下列情況下所采取的滅火方法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．電器因短路起火時(shí)，用水澆滅C．酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋D．撲滅森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹(shù)木與燃燒區(qū)隔離

6．下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

	A．	給試管中液體加熱		B．	稱量一定質(zhì)量的食鹽
	C．	向試管中滴加液體		D．	氧氣的檢驗(yàn)

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

	A．	紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
	B．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
	C．	鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
	D．	木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳

4．化學(xué)概念相互間存在如圖3種關(guān)系．下列對(duì)概念間關(guān)系的說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	純凈物與混合物屬于包含關(guān)系		B．	化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
	C．	氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系		D．	單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系

3．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　　）

	A．	對(duì)著干燥的玻璃片哈氣		B．	冰雪消融
	C．	鐵器上出現(xiàn)銹漬		D．	海水曬鹽

2．實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和6mol/L的鹽酸為試劑，利用如圖部分儀器或物品，設(shè)計(jì)兩套隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停的CO₂的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置（不考慮夾持或支撐儀器），在橫線上填寫有關(guān)儀器（或物品）的編號(hào)：②⑤⑥⑦或者是③⑥⑦．

1．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的企業(yè)作了一個(gè)大型廣告，如圖所示，根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：
（1）碳酸氫銨（NH₄HCO₃）由相對(duì)分子質(zhì)量是；
（2）碳酸氫銨（NH₄HCO₃）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；
（3）每袋化肥中氮元素的質(zhì)量（精確到0.1）．

20．應(yīng)用質(zhì)量守恒定律知識(shí)，解決下列問(wèn)題．
（1）硅（Si）是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的材料，生產(chǎn)硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO₂+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2X↑．則X的化學(xué)式為CO．
（2）在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．

物   質(zhì)	氧  氣	二氧化碳	水蒸氣	W
反應(yīng)前質(zhì)量/g	50	1	1	23
反應(yīng)后質(zhì)量/g	2	45	28	Y

①Y的數(shù)值為0．
②W中含有的元素是C、O、H．

19．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）煤、石油和天然氣是常見(jiàn)的化石燃料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（2）1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO₂和SO₂的質(zhì)量關(guān)系如表所示．

燃料	燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g
	CO2	SO2
汽油	2900	5.0
天然氣	2500	0.1
煤	2500	11.0

①其中較清潔的燃料是天然氣，使用煤做燃料，最易形成酸雨；
②酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO₂+O₂$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO₃，其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比為1：5；

（3）根據(jù)圖，從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為分子的破裂，原子的重新組合．