11．下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是（　�。�

	A．	2Ca2+：帶2個(gè)單位正電荷的鈣離子		B．	O2：2個(gè)氧原子
	C．	$\stackrel{0}{N}$2：氮元素的化合價(jià)為0		D．	2H2O：2個(gè)水分子

10．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	溶液都是無(wú)色、透明的
	B．	均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
	C．	溶質(zhì)以分子或離子的形式分散在溶劑里
	D．	水可以溶解任何物質(zhì)

9．很多飲料中都含有檸檬酸（C₆H₈O₇）．下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	屬于氧化物
	B．	由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成
	C．	相對(duì)分子質(zhì)量為192
	D．	分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

8．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td>
	B．	氮?dú)饪捎米鞴瞎�蔬菜的保護(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
	C．	汽油能除去衣服上的油漬，是因?yàn)橛臀勰苋苡谄��?/td>
	D．	鎂能用于制造照明彈，是因?yàn)槠湓诳諝庵腥紵�發(fā)出耀眼的白光

7．下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物的順序排列的是（　　）

	A．	空氣、水、氧氣		B．	冰水、氮?dú)�、二氧化�?/td>
	C．	青銅器、石墨、蒸餾水		D．	海水、氦氣、碳酸鈣

6．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）

	A．	NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑		B．	H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑
	C．	KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑		D．	2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2+Na2SO4

5．生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)，下列屬于物理變化的是（　�。�

A．

擦燃火柴

B．

葡萄釀酒

C．

食物變質(zhì)

D．

干冰升華

4．金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛，請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問題．
（1）鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列A有關(guān)．
A．金屬的活動(dòng)性     B．金屬的導(dǎo)電性   C．金屬在地殼中的含量
（2）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕？
（3）如圖1是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖．一段時(shí)間后，能觀察到什么現(xiàn)象？（裝置氣密性良好，且開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平）紅墨水左高右低．

（4）X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無(wú)變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無(wú)變化．
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：Y＞X＞Z．
②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag．．
（5）利用圖2裝置可模擬一氧化碳還原赤鐵礦的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO₂．
①一氧化碳還原赤鐵礦的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe₂O₃+3C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
②氣體通過裝置的順序是A→C→D→B（裝置不能重復(fù)使用）．
（6）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

3．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制取燒堿、氯氣（Cl₂）和氫氣．
（1）寫出工業(yè)上電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
（2）如圖所示，小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
①你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確不正確（填“正確”或“不正確”），理由是酸過量時(shí)溶液呈酸性，也不能使酚酞變色．
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論）

2．某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)了解二十二中校園土壤的酸堿度，他該如何進(jìn)行操作？