17．怎樣檢驗暴露于空氣中的氫氧化鈉是否變質？
取少量樣品，向其中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，將收集到的氣體通入澄清的石灰水中，如果有白色沉淀生成，則證明氫氧化鈉固體已變質
（1）氫氧化鈉溶液長期放置在空氣中（不考慮溶劑的蒸發(fā)），溶液的質量會增加，是因為：氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳
（2）氫氧化鈉固體放置在空氣中，固體質量會增加，是因為：吸收空氣中的水分發(fā)生潮解，還能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水
（3）氫氧化鈉吸收空氣中的水分而潮解，易與二氧化碳反應而變質，所以應密封保存，并且要用橡膠塞．

16．某溶液的pH等于2，該溶液呈酸性，滴入紫色石蕊試液顯紅色．若要使該溶液pH等于7，應該加入堿性溶液，此時滴入的紫色石蕊試液顯紫色．

15．下列溶質不能與氫氧化鈉溶液反應的是（　�。�

A．

SO2

B．

CuO

C．

CuSO4

D．

HCl

14．在鹽酸、稀硫酸和稀硝酸溶液中，分別滴加石蕊試液，石蕊試夜的顏色由（　�。�

A．

紅變紫

B．

紫變紅

C．

藍變紫

D．

紫變藍

13．某種元素R與氫元素形成的化合物為RH₄，其中氫元素的質量分數為25%，求R元素的相對原子質量．

12．下列物質的鑒別方法正確的是（　�。�

	A．	鐵釘鑒別稀鹽酸和稀硫酸
	B．	用硫酸銅溶液鑒別水和燒堿溶液
	C．	用酚酞溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸
	D．	用燒堿溶液鑒別一氧化碳和二氧化碳

11．構建知識網絡是學習化學的重要方法，如圖是不同物質相互轉化關系圖．其中A、B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末．“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件未標出），請回答問題：
（1）C的化學式Cu，A的化學式Cu（OH）₂．
（2）寫出由B生成硫酸銅的化學方程式CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．
（3）由CuSO₄生成C的反應的微觀實質是Fe+Cu²⁺═Fe²⁺+Cu．

10．下列應用的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是（　　）

	A．	聞氣味鑒別碳銨：NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑ 分解反應
	B．	鐵桶不能盛放波爾多液：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu 置換反應
	C．	敞口放置的氫氧化鈉固體變質：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 復分解反應
	D．	鋁的抗腐蝕性能好：2Al+3O2=2Al2O3  化合反應

9．下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，回答問題：

溫度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169	246
意義	①		②			③

（1）寫出①、②、③的意義：

①0℃時，100g水中溶解13.3g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)，
②40℃時，100g水中溶解63.9g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)，
③100℃時，100g水中溶解246g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)．
（2）50克水在40℃時最多溶解硝酸鉀質量：31.95g．
（3）60克水、150克水在80℃時最多溶解硝酸鉀質量分別：101.4g，253.5g．
（4）在100克水中，20℃的KNO₃飽和溶液升高到80℃時，要加137.4克硝酸鉀才能飽和；100克水在80℃的硝酸鉀飽和溶液降到40℃時，有105.1克KNO₃析出，析出后的熔液能飽和溶液還是不飽和溶液還是飽和溶液．

8．以下是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a，b的名稱a試管，b集氣瓶；
（2）實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是D，驗滿的方法把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿；
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，應選擇的發(fā)生裝置是A，若盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集純凈的甲烷應選擇的裝置組合是AC．