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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(其中部分生成物和反應(yīng)條件已略):已知B是黑色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為80,E是天然氣的主要成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B是CuO_,E是CH4(均填化學(xué)式).
(2)A→C的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;E→D的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途:供給呼吸.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.侯德榜是中國(guó)化學(xué)工業(yè)先驅(qū)者,一生致力于化工事業(yè),1943年他創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,其核心原理是:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl.工長(zhǎng)里可將二氧化碳溫室氣體回收用于生產(chǎn)碳酸氫鈉(NaHCO3).現(xiàn)有22kg二氧化碳完全參與反應(yīng),計(jì)算可制得多少千克的碳酸氫鈉?(已知NaHCO3的相對(duì)分子質(zhì)量84)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.鋁熱法可簡(jiǎn)單認(rèn)為是鋁與某些金屬氧化物(如Fe2O3、Fe3O4、Cr2O3等)在高熱條件下發(fā)生的反應(yīng).鋁熱反應(yīng)常用于冶煉高熔點(diǎn)的金屬,并且它是一個(gè)放熱反應(yīng).
如圖裝置中鎂條為引燃劑,氯酸鉀(化學(xué)式為:KClO3)為助燃劑.氯酸鉀達(dá)到一定溫度下會(huì)分解產(chǎn)生一種能支持鎂條劇烈燃燒的氣體單質(zhì).
(1)在你做了《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4-常見(jiàn)金屬的性質(zhì)》的實(shí)驗(yàn)研究后,你認(rèn)為鋁熱反應(yīng)中能否用銅絲代替鎂條做引燃劑?不能(填“能或不能”),理由:銅絲在氧氣中不能燃燒.
(2)小明想探究氯酸鉀受熱分解放出的是什么氣體?
猜想:根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件,氯酸鉀受熱分解放出的氣體可能是氧氣.
驗(yàn)證:小明在老師指導(dǎo)下,取少量的氯酸鉀于試管中加熱,觀察到氯酸鉀熔融時(shí),小明用帶火星的木條伸入試管中檢驗(yàn).小明觀察到的現(xiàn)象是復(fù)燃,說(shuō)明小明的猜想是正確的.
(3)鋁粉和四氧化三鐵粉末按一定比例配成的混合物,當(dāng)用引燃劑點(diǎn)燃,反應(yīng)猛烈進(jìn)行,得到氧化鋁和單質(zhì)鐵,并放出大量的熱,溫度可到3000℃,能使生成的鐵熔化,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置.

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)請(qǐng)你選擇上述裝置制取并收集一種氣體;你選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),收集裝置是E(填序號(hào)),寫(xiě)出與你所選的發(fā)生裝置對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.閱讀材料,回答問(wèn)題.
材料一:2011年1月,某是酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂【Mg(OH)2】是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于可燃材料(填“可燃”或“不可燃”).
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是B.(填標(biāo)號(hào))
A.提供氧氣      B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C.提供可燃物
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.學(xué)習(xí)化學(xué)后,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,并不是清澈透明的水都能作為飲用水,對(duì)于硬度較大、酸性或堿性偏高的水均不宜作為飲用水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體,分別為硬水和蒸餾水,可用肥皂水(填試劑或方法)將它們區(qū)分開(kāi)來(lái).
(2)燒煮硬水后,水壺內(nèi)壁會(huì)附著一層水垢(主要成分是CaCO3),水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體.將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)方程式表示下列變化
(1)生石灰(CaO)可以做食品干燥劑,吸水后轉(zhuǎn)化為熟石灰[Ca(OH)2],其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)我國(guó)早在西漢時(shí)期,在《淮南萬(wàn)畢術(shù)》一書(shū)中就寫(xiě)到“曾青得鐵則化為銅”.這是現(xiàn)代的濕法冶金的先驅(qū),鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.從O、H、Na、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求?xiě)出化學(xué)式(各填一種)
(1)非金屬單質(zhì)O2或H2
(2)金屬氧化物Na2O或CaO;
(3)化合物H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.生活中用到的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A.調(diào)味用的食鹽水B.溫度計(jì)中的水銀C.取暖用的煤炭D.自來(lái)水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某含鐵鹽是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑,其化學(xué)式為Na2FeO4,則其中鐵元素的化合價(jià)是( 。
A.+2B.+3C.+4D.+6

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