16．某同學(xué)利用下列裝置來研究CO₂ 與NaOH 固體的反應(yīng)．A 中盛有稀鹽酸、B 中Na₂CO₃ 固體，C 中NaOH 固體．

（1）步驟1：打開K₁，關(guān)閉K₂，將A 中溶液滴入B 中，氣球變大，打開K₂，關(guān)閉K₁，一段時間后氣球沒有明顯變癟．你認為氣球沒有明顯變癟的原因是一開始氣球內(nèi)充入的是原裝置內(nèi)的空氣，所以不會被氫氧化鈉吸收．
（2）步驟2：發(fā)現(xiàn)問題后，重新添加藥品進行實驗：打開K₂，關(guān)閉K₁，將A 中液體滴入B 中，用燃著的木條放在K₂上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，上述操作的目的是確證裝置內(nèi)原空氣已經(jīng)排出．
（3）步驟3：重新實驗后，發(fā)現(xiàn)氣球明顯變癟了，說明二氧化碳與固體氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．為證明反應(yīng)后有新物質(zhì)生成，有三位同學(xué)分別做了下列實驗，請你對他們的做法進行分析：
①甲同學(xué)取C 中固體溶于水后加酚酞溶液，結(jié)果溶液變紅，他通過此現(xiàn)象判斷氫氧化鈉沒反應(yīng)完．你覺得他的判斷是否正確？請說明原因不正確，因為如果生成碳酸鈉的溶液也是堿性的．
②乙同學(xué)取C 中固體溶于水后加少量鹽酸，結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)有氣體逸出，因而他判斷沒有碳酸鈉生 成．你認為沒有氣體產(chǎn)生的原因可能是鹽酸量太少，先和過量的氫氧化鈉反應(yīng)．
③丙同學(xué)取C 中固體溶于水后加氯化鈣溶液，結(jié)果溶液變渾濁，他通過此現(xiàn)象判斷產(chǎn)物中有碳酸鈉生成．你覺得他的方法合理嗎？請說明原因不合理，也許是氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)生成了微溶的氫氧化鈣．

15．為了測定人體新陳代謝呼出氣體中水蒸氣的質(zhì)量分數(shù)，某學(xué)生課外小組設(shè)計了如圖1 所示的實驗裝置．（實驗時只用嘴吸氣和呼氣）．請?zhí)羁眨?br />（1）測量中，吸氣時氣體從B（填A(yù) 或B）進．Ⅱ瓶中所裝液體的作用是除去空氣中的水蒸氣．
（2）實驗時吸氣和呼氣都要比較緩慢，除了便于氣 體被液體充分吸收外，另一個重要的原因是吸氣呼氣過猛會在吸氣時吸入I中液體呼氣時，把Il中液體吹出瓶外
（3）若要完成質(zhì)量分數(shù)的測定，還需要連接一個量氣裝置測定剩余氣體的體積（圖2，洗氣瓶中裝的是水）．用該裝置測量出的氣體體積比實際值要偏小，原因是一氧化碳等氣體溶于水中．

14．鹵水（海水提取食鹽后的母液）含有MgCl₂、NaCl、MgSO₄、KCl．從鹵水中提取KCl固體，采用下列方法：
（1）若將鹵水加熱升溫到80℃時有晶體A析出，根據(jù)如圖所示 溶解度曲線，A晶體的名稱是硫酸鎂．
（2）食鹽從海水中析出后，鹽工們通常會再用飽和氯化鈉溶液來 浸洗它，浸洗的目的是除去晶體表面的其他可溶性物質(zhì)（或除雜）．

13．2013年2月15日墜落在俄羅斯的隕石是大約一年前脫離小行星帶的一顆小行星．經(jīng)過化學(xué)成分分析，確認該隕石的鐵含量約為10%左右，此外還有橄欖石、亞硫酸鹽等化學(xué)成分．已知隕鐵中的Fe₃O₄可以寫成氧化物形式：Fe₂O₃•FeO；若將其看作一種鹽時，又可以寫成Fe（FeO₂）₂．根據(jù)化合價規(guī)律和這種書寫方法，可推知括號中的鐵元素的化合價為+3；若Fe₃O₄能溶于鹽酸，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe₃O₄+8HCl=2FeCl₃+FeCl₂+4H₂0．

12．根據(jù)初中所學(xué)知識判斷，關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X+Y→Z+R，下列說法正確的是（　�。�

	A．	若X是可溶性酸，Y是化合物，則Z和R中一定有一種是鹽
	B．	若X是單質(zhì)、Y為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
	C．	若X是可溶性堿、Y是可溶性鹽，則生成物中一定有一種是沉淀
	D．	若生成物Z和R分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是復(fù)分解反應(yīng)

11．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說法正確的是（　�。�

物 質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前質(zhì)量/g	6.40	3.20	4.00	0.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測	2.56	7.20	0.50

	A．	a和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑
	B．	反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為2.56g
	C．	c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、b、d物質(zhì)中元素的種類相同
	D．	該反應(yīng)的類型一定是化合反應(yīng)

10．下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�

選項	物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）	去除雜質(zhì)的方法
A	NaCl（Na2CO3）	加入足量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
B	CaCl2（CaCO3）	加入足量的水、過濾、結(jié)晶
C	Fe2（SO4）3（H2SO4）	加入足量的鐵、過濾、結(jié)晶
D	MgSO4（H2SO4）	加入足量的氧化鎂、過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
	B．	用pH試紙能區(qū)分肥皂水和石灰水
	C．	用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
	D．	用飽和CuSO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

8．2011年5月食品塑化劑事件引起社會的高度關(guān)注．常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸而（2-乙基己）酯”，化學(xué)式為C₂₄H₃₈O₄，它是一種無色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機溶劑，有毒．常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，不可食用．可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中．若長期食用此類食品可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害，大量攝入還可能致癌．
請分析上訴信息，回答下列問題：
（1）以下對于C₂₄H₃₈O₄的分析正確的是②；
①該物質(zhì)中還有24個碳原子
②該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
③該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：19
（2）寫出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)無色、液體；
（3）下列做法，可以使我們遠離塑化劑的是①③④；
①少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗機制，嚴懲步伐黑心業(yè)者
（4）請你再寫出一條遠離塑化劑的做法盡量少吃方便面．

7．小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】：金屬活動性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb（H）CuHg  Ag  Pt  Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．
【作出猜想】：猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
【設(shè)計與實驗】：小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實驗	試管1	試管2	試管3
實驗 操作
實驗 現(xiàn)象	鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色	鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色	無現(xiàn)象

【結(jié)論與解釋】：（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜．
【知識運用】：將鉻片投入FeSO₄溶液中，反應(yīng)能（填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO₄═CrSO₄+Fe．