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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要“工具”,用化學(xué)用語(yǔ)表示:鋁元素Al;一個(gè)鋁原子Al;硫酸根SO4;兩個(gè)水分子2H2O;+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$;氧化銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.A、B、C三種物質(zhì)各5克組成的混合物放在密閉容器中加熱后,A完全反應(yīng),C反應(yīng)后質(zhì)量為9克,生成2克新物質(zhì)D,則該反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是( 。
A.5:1B.1:5C.1:4D.1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.氧原子與鈉原子有著本質(zhì)的區(qū)別,這種區(qū)別在于( 。
A.氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子
B.氧原子與鈉原子相對(duì)原子質(zhì)量不同
C.氧原子與鈉原子核內(nèi)中子數(shù)目不同
D.兩種元素在地殼中含量不等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。
A.什么物質(zhì)參加反應(yīng)生成什么物質(zhì)
B.反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)的質(zhì)量比
C.反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)的原子、分子的數(shù)目比
D.化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)“東方神藥”青蒿素(C15H22O5)而榮獲2015年度諾貝爾生物學(xué)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是(  )
A.青蒿素由碳、氫、氧三種原子組成
B.一個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)氫分子
C.青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素組成
D.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“化學(xué)符號(hào)”:2N、N2、2N2、$\stackrel{+2}{NO}$、NO2中,數(shù)字“2”的意義用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有( 。
A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.地殼中含量最多的金屬元素是( 。
A.硅元素B.氮元素C.鐵元素D.鋁元素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于原子,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上B.原子核外有極大的空間
C.核外電子是分層排布的D.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.“詩(shī)畫(huà)瘦西湖,人文古揚(yáng)州?”,清澈的西湖水是( 。
A.純凈物B.混合物C.化合物D.單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.氣體的收集方法是由其性質(zhì)決定的,氧氣的收集(  )
A.用向下排空氣法B.只能用排水法
C.只能用向上排空氣法D.B和C兩種方法都可使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案