20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

	A．	硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
	B．	紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧
	C．	木炭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生白色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
	D．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

19．下列關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的敘述正確的是（　�。�

	A．	具有氧化性，可燃性
	B．	化學(xué)性質(zhì)活潑，可跟所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)
	C．	化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
	D．	物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)

18．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣（裝置A），也可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣（裝置B）．

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣使用裝置B時(shí)，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液；廣口瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（3）要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置E．（填字母）
（4）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的密度比空氣的大、支持燃燒的性質(zhì)．
（5）裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是①．
①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的廣口瓶  ③加熱反應(yīng)物
（6）有人設(shè)計(jì)了下列制取氧氣的步驟：①將高錳酸鉀裝入一支大試管中，管中放一小團(tuán)棉花；②檢查裝置的氣密性；③用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，將試管固定在鐵架臺(tái)上；④點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，用排水法收集氧氣；⑦將導(dǎo)管移出水槽．正確的操作順序是②①③④⑥⑦⑤．

17．如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)．

（1）儀器A的名稱(chēng)是試管，該儀器的用途是用作少量試劑的反應(yīng)容器．
（2）當(dāng)電源開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)從微觀角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是水通電時(shí)，水分子分解為氧原子和氫原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，每?jī)蓚�(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，大量的氧分子聚集成為氧氣，大量的氫分子聚集成為氫氣．
（3）乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，請(qǐng)用筆在乙圖中作出修改．

16．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）

	A．	在密閉容器中燃燒一定量的紅磷
	B．	加熱一定量高錳酸鉀固體
	C．	加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
	D．	在少量二氧化錳中加入雙氧水

15．如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中，與電極相連的a玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）從微觀角度解釋該反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)．

14．聯(lián)肼（N₂H₄）和一氧化氮（NO）反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以作為火箭發(fā)射的動(dòng)力，反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)，其中一種是空氣中含量最多的氣體氮?dú)�，另一種是植物光合作用的原料之一水蒸氣．推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．