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科目： 來源： 題型：解答題

12．

初中課本中多次運用如圖所示的實驗方法，測定了純凈物的元素組成，請試舉一例，說明相關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)	A	B	C	D
反應(yīng)前質(zhì)量/g	10	10	10	2
反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測	2	21	2

（1）反應(yīng)后A的質(zhì)量為7．
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）該反應(yīng)中A和B兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為3：8．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．

如圖是氧化汞分解反應(yīng)的微觀示意圖．
（1）請用給定的符號，在如圖的方框內(nèi)補全相應(yīng)數(shù)量的粒子模型．
（2）物質(zhì)乙、丙分別是由（粒子）汞原子和氧分子構(gòu)成．

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科目： 來源： 題型：填空題

9．

結(jié)合如圖所示實驗裝置圖回答問題．
（1）能用裝置B收集的氣體，需具有的性質(zhì)是不溶或難溶于水，且不與水反應(yīng)．
（2）選用裝置A制備氣體時，對反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱
（3）寫出能用A、B制取和收集的一種氣體的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（1個即可）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗現(xiàn)象中不能說明分子對應(yīng)性質(zhì)的是（　�。�

選項	實驗現(xiàn)象	分子的性質(zhì)
A	一塊蔗糖溶于水中形成糖水	分子是可以再分的
B	快速推壓針筒，密閉在針筒中的乙醚氣體液化	分子之間有間隔
C	固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色	同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同
D	溫度越高濕衣服干得越快	溫度越高分子運動速率越快

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．被稱為“東方神藥”的青蒿素每年都在挽救全世界無數(shù)人的生命，2011年9月23日拉斯克基金會將臨床醫(yī)學(xué)研究獎頒給我國科學(xué)家屠呦呦，以表彰其對治療瘧疾藥物青蒿素的研究貢獻．下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅）的說法中不正確的是（　�。�

	A．	青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
	B．	青蒿素不屬于氧化物
	C．	青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式是$\frac{22}{281}$×100%
	D．	每個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．