11．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①分液漏斗；②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；若用雙氧水制取氧氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，其反應(yīng)原理是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）；
（3）可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上；
（4）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置是BD，其反應(yīng)原理是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）；
（5）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

10．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素，其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO₂；BCO．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）物質(zhì)B除了具有毒性外，還具有還原性，寫出物質(zhì)B使氧化銅還原成銅的化學(xué)反應(yīng)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；
（4）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na₂O₂）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO₂+2Na₂O₂═2Na₂CO₃+O₂．

9．如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b，請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體b為O₂（填化學(xué)式），產(chǎn)生的氣體a與b體積之比為2：1；
（3）電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）凈化水時(shí)常用到“過濾”裝置，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室過濾裝置中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒三種．

8．在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑，人們通常用下列方法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣：將石灰石煅燒制得氧化鈣，再將氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca（OH）₂]，然后將凈化后的石灰乳與二氧化碳作用得到碳酸鈣．試用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)的原理．（1）CaCO₃ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；（2）CaO+H₂O=Ca（OH）₂；（3）Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

7．用化學(xué)用語填空：
（1）銀元素：Ag；
（2）3個(gè)氫分子：3H₂；
（3）2個(gè)碳酸根離子：2CO₃^2-；
（4）天然氣最主要的成分：CH₄；
（5）+6價(jià)的硫元素：$\stackrel{+6}{S}$；
（6）由Fe³⁺和SO₄^3-構(gòu)成的硫酸鐵：Fe₂（SO₄）₃．

6．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�

選項(xiàng)	需區(qū)分的物質(zhì)	方法一	方法二
A	硬水和軟水	觀察是否澄清	加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
B	氧氣和二氧化碳	觀察顏色	加入澄清石灰水
C	硫磺和紅磷	觀察顏色	在氧氣中點(diǎn)燃后觀察現(xiàn)象
D	黃銅（銅鋅合金）和黃金	分別滴加硫酸鋅溶液	加熱后觀察顏色

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

5．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119
	B．	煤、石油、天然氣屬于可再生資源，取之不盡、用之不竭
	C．	只要達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒
	D．	可燃物燃燒的同時(shí)一定還會(huì)發(fā)生爆炸

4．“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏�活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳排放量，下列做法符合“低碳生活”理念的是（　�。�

	A．	教科書循環(huán)使用
	B．	講衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具
	C．	大量使用私家汽車出行，節(jié)約時(shí)間
	D．	大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

3．下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�

	A．	CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
	B．	CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
	C．	在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
	D．	鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌�溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑

2．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	丙是氧化物		B．	該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
	C．	反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變		D．	反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量相等