科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,凡是伴有能量變化的不一定是化學(xué)變化 | |
B. | 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
D. | 一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì),則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧元素和鋁元素的根本區(qū)別在與最外層電子數(shù)不同 | |
B. | 硅元素位于元素周期表中第三周期 | |
C. | 鋁離子核外有三個(gè)電子層,鋁離子符號(hào)為Al3+ | |
D. | 鐵原子的質(zhì)量為55.85g |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在加壓條件下,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中,由此推斷氧氣分子變小了 | |
B. | 水有三態(tài)變化是由于水分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 蔗糖在熱水中的溶解速度更快,由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動(dòng)速度加快 | |
D. | 食鹽溶液有導(dǎo)電性,由此推斷食鹽溶液中有自由移動(dòng)的離子 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量達(dá)1.39×1018m3,不存在水資源危急 | |
B. | 科學(xué)、合理的使用化肥和農(nóng)藥,對(duì)水資源的水體進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù) | |
C. | 水是生命之源,保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面 | |
D. | 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究二氧化碳的含量 | |
B. | B、 食鹽溶液的配制 | |
C. | C、 探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響 | |
D. | 探究二氧化錳的催化作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 8.4 | 4 | 0 | 18.4 |
A. | 所得四杯溶液都是飽和溶液 | |
B. | 四被杯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為:丁>甲>乙>丙 | |
C. | 升高溫度,四杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)改變 | |
D. | 20℃時(shí),分別向四個(gè)燒杯中再加入100g水,所得溶液的質(zhì)量相等,且均為不飽和溶液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在撥動(dòng)游碼的情況下,把砝碼放在左盤(pán)稱量食鹽,會(huì)導(dǎo)致稱得食鹽質(zhì)量偏多 | |
B. | 配制5%的食鹽溶液時(shí),若燒杯內(nèi)有水會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 | |
C. | 配制好5%的食鹽溶液,裝瓶時(shí)不小心撒漏一部分,瓶中食鹽溶液仍為5% | |
D. | 用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)中,白磷質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL | |
B. | 在原子中,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù) | |
C. | 10g細(xì)鐵絲和15g氧氣充分反應(yīng),一定生成25g四氧化三鐵 | |
D. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量一定相等 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽固體 | B. | 氫氧化鈉固體 | C. | 花生油 | D. | 硝酸銨固體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含有大量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源 | |
B. | 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/td> | |
C. | 加快地鐵建設(shè),減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放,有利于提高空氣質(zhì)量 | |
D. | 控制PM2.5的排放,減少霧霾天氣 |
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