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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是測定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測定空氣組成的實(shí)驗(yàn),已知白磷燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物與紅磷燃燒相同,試回答下列問題:
(1)白磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.其中P,O2,P2O5之間的質(zhì)量比是31:40:71.若參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為12.4g,則生成的P2O5的質(zhì)量為28.4g.
(2)左盤上錐形瓶口在白磷點(diǎn)燃后為什么要塞緊?防止瓶中的氣體逸出,冷卻后空氣進(jìn)入瓶中.
(3)點(diǎn)燃時(shí),若瓶塞未塞緊,待燃燒完畢后再塞緊.天平的指針將會(huì)指向偏右(填“偏左”、“偏右”、“正中”).
(4)反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.寫出下列化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe304
(2)鎂在氧氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
(3)氧化銅和碳在加熱時(shí)反應(yīng)生成銅和二氧化碳:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(4)氧化鋁在通電時(shí)分解成單質(zhì)鋁和氧氣:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2
(5)氫氧化鈉溶液(NaOH)和硫酸銅溶液(CuSO4)反應(yīng),生成氫氧化銅沉淀【Cu(OH)2】和硫酸鈉(Na2SO4)(生成物都留在溶液中)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(6)酒精(C2H6O)燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.小麗做完加熱固體的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,請你幫她分析一下可能是什么原因引起的?

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19.取用藥品如果沒說明用量,一般取用最少量,液體:取1~2mL、固體:只需蓋滿試管底部.取用一定質(zhì)量的固體一般使用的儀器是托盤天平.

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18.量取95mL水,最好選用100mL量簡;用容積為30mL的試管加熱某種液體時(shí),試管內(nèi)液體體積不超過10mL.給液體加熱若用燒杯,下面必須墊上石棉網(wǎng),原因是使燒杯均勻受熱,防止加熱時(shí)儀器炸裂.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等,可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列選項(xiàng)中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.食品變質(zhì)B.蠟燭燃燒C.冰雪融化D.火藥爆炸

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.燈泡通電發(fā)光C.鐵生銹D.自行車胎爆炸

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科目: 來源: 題型:解答題

14.在2013年我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試中,小華同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取和性質(zhì)”.小華熟練地取100g含雜質(zhì)20%的石灰石與足量稀鹽酸充分反應(yīng),問產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室按照如圖所示裝置制取二氧化碳,并試驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì).試回答以下問題.
(1)指出圖中儀器名稱:①是長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)開始前,先要檢查裝置A的氣密性;
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A來制取CO2,通常所用的藥品是大理石和稀鹽酸稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)若要用裝置B檢驗(yàn)CO2,在B中應(yīng)該盛放的試劑是澄清石灰水.

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同步練習(xí)冊答案