6．下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　　）

	A．	用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
	B．	“干冰”用來制造舞臺云霧
	C．	以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
	D．	空氣中二氧化硫排放過多易造成酸雨

5．我們知道，每次做完實驗后，剩余廢液不能直接傾倒入排污管，必須回收處理．某興趣小組同學從實驗室收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液5.44Kg，現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸來處理，并回收處理后的溶液．他們向廢液中加入稀硫酸時，所得溶液pH與加入的稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．求：
（1）根據(jù)如圖可知，當反應(yīng)進行至B點時（填“A”、“B”或“C”），廢液恰好處理完．
（2）當向混合液中加入稀硫酸至N點時，加入的稀硫酸質(zhì)量為10Kg，此時溶液總質(zhì)量為15kg．求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）．
（3）求混合廢液中氫氧化鈉的質(zhì)量．

4．荷蘭人菲爾達認為玉米作為飲料經(jīng)濟效益低，作為燃料效益高．但玉米燃燒產(chǎn)生的二氧化碳被認為會導致溫室效應(yīng)，這使他的玉米燃料計劃受粗，為此菲爾達進行了申辯，他的主要觀點是：
①二氧化碳是有用的氣體，植物吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為氧氣為人類所用．
②有許多科學家認為，二氧化碳不是造成溫室效應(yīng)的主要原因，針對這段新聞材料，請你分析：
（1）玉米燃燒消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳并釋放能量，玉米在運動體內(nèi)通過呼吸作用分解實質(zhì)和燃燒相同（先填“相同”或“不同”）
（2）菲爾達說許多科學家認為二氧化碳不是造成溫室效應(yīng)的主要原因，研究員卡琳在資料上查到導致溫室效應(yīng)的有以下四種氣體．

產(chǎn)生等效的溫室效應(yīng)的氣體分子數(shù)（以二氧化碳分子數(shù)為1個單位）
二氧化碳	甲烷	氧化亞氮	氯氟烴
1	30	160	17000

從這個表中卡琳還不能確定影響溫室效應(yīng)主要是哪種氣體，卡琳想要得出主要是什么氣體導致溫室效應(yīng)，下列哪個數(shù)據(jù)是她最應(yīng)該收集的D
A、關(guān)于這四種氣體的來源    B、植物所能吸收這些氣體的量
C、這四種氣體的化學式     D、這四種氣體在大氣中的總排放量．

3．某興趣小組對月餅包裝盒中的“脫氧劑”很好奇，他們觀察“脫氧劑”外包裝標注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉，打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末．
查閱資料：①鐵系“脫氧劑”的作用原理是利用鐵能被氧氣氧化，從而達到除氧保鮮的目的．鐵被氧氣氧化最終產(chǎn)物為紅棕色的Fe₂O₃（其他產(chǎn)物忽略不計）．
②Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂ （SO₄）₃+3H₂O；Fe+Fe₂（SO₄）₃═3FeSO₄．探究目的：小組同學欲探究該“脫氧劑”是否已經(jīng)失效，并測定10g樣品各成分的質(zhì)量．
實驗探究：（假設(shè)所有操作過程中物質(zhì)的質(zhì)量沒有損失）
步驟1：小科用磁鐵接近樣品，發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體．
步驟2：稱取10g樣品與一燒杯中加足量水充分攪拌溶解后，過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為7.28g．
步驟3：在如圖裝置的a導管處再連接一個盛有堿石灰的干燥管，將得到的7.32g固體與足量稀硫酸反應(yīng)，用電子秤稱得反應(yīng)前后總質(zhì)量差為0.1g．
步驟4：將錐形瓶中反應(yīng)后的液體過濾，分析測算得知濾液中溶質(zhì)是硫酸和硫酸亞鐵，將濾渣洗滌、干燥后，稱得其質(zhì)量為1.82g．
交流討論：
（1）步驟2目的是溶解樣品中氯化鈉，并間接得到氯化鈉的質(zhì)量．
（2）小敏還認真分析題中所給資料，認為用產(chǎn)生H₂的質(zhì)量計算樣品中鐵的質(zhì)量不合理，其理由是樣品中的鐵，除了與稀硫酸反應(yīng)生成H₂外，還有一部分鐵與硫酸鐵溶液反應(yīng)．
得出結(jié)論：
（1）小科由步驟1得出的結(jié)論是：脫氧劑還沒有失效．
（2）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算10g該樣品中鐵粉的質(zhì)量3.5g．（只寫出結(jié)果）

2．請回答下列實驗操作的有關(guān)問題

（1）指出A操作中的錯誤之處瓶塞沒有倒放．
（2）如圖B所示，在配制50g質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液，稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進行的操作是向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡．
（3）如圖C所示，配制溶液量取溶劑水時，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

1．幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列有關(guān)判斷正確的是（　　）

	A．	E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)
	B．	A不一定是H2CO3
	C．	D、F中相同元素的化合價不一定相同
	D．	除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

20．工業(yè)上以CaO和HNO₃溶液為原料制備Ca（NO₃）₂•4H₂O晶體．為確保制備過程中既不補充水分，也無多余的水分，所用硝酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)為（　　）

A．

41.2%

B．

53.8%

C．

58.3%

D．

70%

19．如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）

	A．	X是化合物，Y、Z是氧化物
	B．	X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為25.0%
	C．	該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
	D．	點燃X前，必須要檢驗純度才能燃燒，以防止爆炸

18．近年來，食品安全成為大家普遍關(guān)心的熱點問題．從三聚氰胺到地溝油，從毒膠囊到問題奶粉，食品安全問題接連不斷，提醒我們要注意食品安全，以確�！吧嗉馍系陌踩�”，下列加工方法安全的是（　�。�

	A．	食用小蘇打作焙制糕點的發(fā)酵成分
	B．	用紅墨水、檸檬黃、果綠等將番薯條染色
	C．	用工業(yè)酒精勾兌水來生產(chǎn)低成本白酒
	D．	使用超量來硝酸鈉作為食品保鮮劑

17．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞C＞A（填寫序號，下同）．
（2）t₁℃時，30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是60g．
（3）將t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t₂℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)有大到小的關(guān)系式B＞C＞A．
（4）P點表示的意義是t₂℃時AB的溶解度相等．