5．能源與環(huán)境是世界共同關注的問題．
（1）煤燃燒生成的CO₂、SO₂、CO等氣體中，會引起溫室效應的是CO₂；溶于水會形成酸雨的是SO₂，將煤塊粉碎成煤粉后燃燒更加充分，原因是增大可燃物與氧氣的接觸面積．
（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH₃）燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．NH₃中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3；氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣，反應的化學方程式是4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H₂O+2N₂．
（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉化器可將污染物CO、NO在催化劑的作用下轉化為無毒的CO₂和N₂，化學方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO₂+N₂，請根據(jù)“在化學反應規(guī)程中有元素化合價變化的化學反應，叫做氧化還原反應”判斷，該反應是（填寫“是”或“不是”）氧化還原反應．

4．化學與生活密切相關，學號化學可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬，請按要求回答下列問題：
（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性．
（2）鐵鍋易生銹，通常用萬后擦干并保持干燥以防止生銹．自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和水隔絕．
（3）在高溫下，利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從赤鐵礦石里還原出來，用化學方程式便是該煉鐵反應的原理Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（4）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅大（填“大”或“小”）．
（5）將鐵粉投入含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃的混合溶液中，充分反應后過濾，若溶液中只含一種溶質(zhì)，這種溶質(zhì)是硝酸亞鐵，過濾后的濾渣中一定含有銅、銀，可能含有鐵．

3．水是生命之源，人們離不開水．
（1）水是生命之源，也是重要的溶劑．下列有關水的說法正確的是CD
A．水中含有氫分子和氧分子．
B．明礬可以區(qū)分軟水和硬水．
C．醫(yī)用酒精的主要成分是酒精，還有少量的水．這種溶液的溶劑是水．
D．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后．可供人們生活用水．
（2）下列節(jié)水措施正確的是
A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌   B．用大量的水沖洗汽車
C．使用節(jié)水龍頭             D．用淘米水澆花
（3）生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，同時又可以殺死微生物．
（4）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）₂+CO₂+H₂O=X+2HClO，則X的化學式為CaCO₃．次氯酸鈣中氯元素的化合價為+1．
（5）生活中，修理汽車的師傅不能用水來洗去手上的油污而能用汽油來洗去；廚房里，人們通常用洗滌劑來洗去油污，這是利用了洗滌劑的乳化功能．
（6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積約是20mL．

2．下列實驗方案能夠達到相應實驗目的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗方案
A	除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅	加入過量的鋅粉，過濾
B	除去銅粉中的鐵粉	加入過量的稀鹽酸，過濾
C	除去CO2中的CO	將氣體點燃
D	除去NaCl中的少量Na2CO3	溶解、加熱濃縮、降溫結晶、過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　　）

	A．	丁是該反應的催化劑		B．	丙可能是單質(zhì)
	C．	該反應中甲、丙的質(zhì)量比為7：10		D．	若消耗3g的乙，則生成17g的丙

20．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	澄清石灰水和碳酸飲料都是溶液		B．	生鐵和鋼都是鐵的合金
	C．	不銹鋼和冰水混合物都是混合物		D．	金剛石和石墨都是由碳元素組成的

19．下列關于空氣的說法正確的是（　　）

	A．	空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%
	B．	空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
	C．	空氣的主要成分是氮氣和氧氣
	D．	潔凈的空氣是純凈物

18．兩種不含結晶水的固體物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）

	A．	b的溶解度小于a的溶解度
	B．	分別將t2℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，肯定都有晶體析出
	C．	要從含有少量a的b溶液中得到較多的b晶體，通常可采用降溫結晶的方法
	D．	在t2℃時，用a、b兩種固體和水分別配制等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液，需要量取相同體積的水

17．下列是小明課堂筆記中記錄的有關化學用語，其中準確無誤的是（　�。�

	A．	氦的元素符號：Ha
	B．	2個碳酸根離子：2CO${\;}_{3}^{2-}$
	C．	氧化鋁的化學式：Al2O3
	D．	鎂在空氣中燃燒：Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

16．在學習酸的性質(zhì)時，同學們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說是里面含有氯化鐵的緣故．為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設不含其他雜質(zhì)），小帥做了如下實驗：取20g工業(yè)鹽酸加入到燒杯中，然后向燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時用電子pH計不斷讀取反應時的pH，得出如圖1所示的關系．

（1）曲線中B點對應的溶液，其溶質(zhì)有氯化鈉、氯化鐵．
（2）該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多大？（結果保留至0.1%）
（3）為測定該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量，小亮提出新思路，如圖2．每一步均完全反應，不計測量誤差，小亮認為稱量所得氯化鐵的質(zhì)量與原20克工業(yè)鹽酸中所含的氯化鐵的質(zhì)量相等．請你用學過的知識幫助小亮作出合理解釋：在化學反應前后，鐵元素質(zhì)量守恒．