15．金秋時節(jié)，桔子成熟．在桔子汁中滴入紫色石蕊試液顯紅色，滴入無色酚酞試液不變色，由此可知，桔子汁的pH值在pH標準比色卡的區(qū)域可能是（　�。�

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．下列實驗操作不正確的是（　　）

A．

熄滅酒精燈

B．

聞氣味

C．

稀釋濃硫酸

D．

滴加試液

13．某�；瘜W學習小組準備用生石灰制取氫氧化鈉固體，他們進行如下探究過程．請根據(jù)他們的探究回答問題．
【查閱資料】

溫度（℃）	0	20	40	60	80	100
NaOH 的溶解度	42	109	129	174	314	147
Ca（OH）2 的溶解度	0.18	0.16	0.14	0.12	0.09	0.07

【設(shè)計實驗、制取氫氧化鈉】
步驟①：將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應． 
步驟②：將所得的混合溶液冷卻至室溫．
步驟③：將冷卻后的混合物過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B．
（1）過濾操作中，除燒杯和玻璃棒外，過濾必須用到玻璃儀器是漏斗．
【提出問題、假設(shè)痏想】
（2）固體A中的成分是什么？
甲同學認為是：CaC0₃．
乙同學認為是：CaCO₃和Ca（OH）₂．
溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
丙同學認為是：NaOH
丁同學認為是：NaOH、Ca（OH）₂
戊同學認為是：NaOH、Na₂CO₃．
【驗證猜想、實驗探究】
（3）為了驗證各自的猜想，甲、乙同學分別進行了實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
甲同學：用一支潔凈的試管取少量固體A，再加入過量稀鹽酸	固體溶解，產(chǎn)生氣泡	自己的猜想正確
乙同學：用一支潔凈的試管取少量的固體A，加水，充分振蕩．向上層清液中滴加 酚酞試液	上層清液由無色變?yōu)榧t色	自己的猜想正確

【交流表達、反思評價】
（4）同學們經(jīng)過討論后認為，甲同學的實驗不能（填“能”或“不能”）證明固體A的成分，理由是過量的稀鹽酸能和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，能和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，最終同學們確定乙同學的猜想是正確的；
（5）同學們得到的固體A8.7g．加入足量的稀鹽酸充分反應后．將溶液加熱濃縮、蒸發(fā)結(jié)晶得到ll．lg固體，則固體A中所含的CaC0₃的質(zhì)量是5g；
（6）同學們結(jié)合對固體成分的探究．經(jīng)過討論確定了丁同學對溶液B的猜想正確，理由是氫氧化鈣是過量的．
【拓展延伸、鞏固提高】
（7）同學們欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久．溶液出現(xiàn)渾濁．只好停止加熱．請解釋加熱時溶液出現(xiàn)渾濁的原因是氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，加熱時部分氫氧化鈣析出，于是，同學們立即變換方案．向B溶液中加入適量的碳酸鈉溶液．過濾，將濾液加熱濃縮至飽和，降溫、過濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體．

12．某化學興趣小組同學用下列儀器和裝置制取乙烯，并用過量的氧氣將C₂H₄氧化成CO₂和H₂O，從而測定乙烯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比．請回答下列問題．

（1）該小組同學受實驗制備C₂H₂的啟發(fā)，擬從CaC₂、ZnC₂、Al₄C₃、Mg₂C₂、Li₂C₂中選擇一種試劑與水反應來制備乙烯，寫出該反應的化學方程式Mg₂C₂+4H₂O=2Mg（OH）₂+C₂H₄↑．
（2）按產(chǎn)生氣體由左向右的流向，連接各裝置導管的順序：G接E、F接H、I接C、D接A、B接J．
（3）裝置己的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入甲中，裝置戊中CuO的作用是氧化可能生成的一氧化碳．
（4）實驗前稱得甲、乙兩裝置的質(zhì)量分別為m₁g和n₁g，實驗完畢，稱得甲、乙兩裝置的質(zhì)量分別變?yōu)閙₂g和n₂g，則乙烯分子中碳原子和氫原子的原子個數(shù)比為$\frac{m_{2}-m_{1}}{44}$：$\frac{n_{2}-n_{1}}{9}$（列出算式）．
（5）若戊中沒有CuO，則測定結(jié)果偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”，下同）；若不接丙裝置，則測定結(jié)果偏低．

11．肼（N₂H₄）是氮和氫形成的一種化合物，易溶于水．工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼，同時得到出副產(chǎn)品十水合碳酸鈉，其工藝流程如下：

制肼過程的反應為：CO（NH₂）₂（尿素）+NaClO+2NaOH═N₂H₄+Na₂CO₃+NaCl+H₂O．
（1）實驗室若配制30%燒堿溶液，所需的玻璃儀器除玻璃棒外，還有BD（填編號）．
A．漏斗　　　    B．燒杯　      C．燒瓶　　　　D．量筒
（2）已知：Cl₂+H₂O═HCl+HClO，請推測Cl₂與NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式：Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O．從后續(xù)反應過程來看，若要使原料不浪費，合成次氯酸鈉時投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71：160．
（3）在實驗室中，欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體．可采用的操作依次為BED（填編號）．
A．蒸餾　　   B．蒸發(fā)      C．灼燒　　　　D．過濾　　　E．冷卻結(jié)晶
（4）肼具有很好的還原性，且氧化產(chǎn)物無污染，故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧等．請寫出肼除氧時發(fā)生反應的化學方程式：N₂H₄+O₂=N₂+2H₂O．

10．2010年3月29日莫斯科地鐵連環(huán)爆炸案，使用的炸藥“黑索金”是一種爆炸力極強的烈性炸藥，比TNT猛烈1.5倍．該炸藥非常不穩(wěn)定，遇明火、高溫、震動、撞擊、摩擦能引起燃燒爆炸．“黑索金”化學名為環(huán)三次甲基三硝胺，分子式為（CH₂NNO₂）₃
（1）計算該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（寫出計算過程）；
（2）計算各元素的原子個數(shù)比；
（3）計算各元素的質(zhì)量比；
（4）計算37千克環(huán)三次甲基三硝胺中氮元素的質(zhì)量．

9．通過一個學期的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a分液漏斗．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E．（填字母編號）

8．小科利用如圖所示裝置，做NaHCO₃受熱分解的實驗．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯中的澄清石灰水變渾濁；
（2）實驗結(jié)束時的正確操作是A（填字母）．
A．先將導管移出液體，再熄滅酒精燈
B．先熄滅酒精燈，再將導管移出液體．

7．能保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是氧分子．能表示2個硫酸根離子的化學符號是2SO₄^2-；一個A原子的質(zhì)量為m克，其相對原子質(zhì)量為N，則一個碳原子的質(zhì)量為$\frac{m}{12N}$；氧氣可用排水法收集，也可用向上排空氣收集的理由是氧氣不易溶于水，密度比空氣大．

6．通過下列實驗得出結(jié)論，其中正確的是（　�。�

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說明水是由氫、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1
④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低．

A．

①②③

B．

①③④

C．

②③④

D．

①②④