13．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
①氫元素H  ②4個(gè)二氧化硫分子4SO₂
③氮?dú)釴₂  ④7個(gè)銀原子7Ag．

12．下列操作正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11．將一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，逐漸加水稀釋?zhuān)�隨著水的加入溶液中下列變化正確的是（　�。�

	A．	溶液質(zhì)量增加		B．	溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
	C．	溶質(zhì)質(zhì)量不變		D．	溶劑質(zhì)量不變

10．把10g氯化鈉放入50g水中，完全溶解后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

A．

20%

B．

16.7%

C．

83.3%

D．

25%

9．用濃溶液配制稀溶液時(shí)，稀釋前后保持不變的是（　�。�

A．

溶質(zhì)的質(zhì)量

B．

溶劑的質(zhì)量

C．

溶液的質(zhì)量

D．

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

8．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)很重要的一種方法，下列摘錄的是某同學(xué)筆記，其中正確的是（　�。�

	A．	物質(zhì)俗名：CaO-生石灰NaHCO3-蘇打NaOH-純堿
	B．	物質(zhì)顏色：Fe（OH）3-紅褐色Fe3O4-紅棕色Cu（OH）2-藍(lán)色
	C．	材料分類(lèi)：酚醛塑料、滌綸、棉-合成材料   不銹鋼、金剛石-金屬材料
	D．	物質(zhì)分類(lèi)：石墨、C60-單質(zhì)  甲烷、酒精-有機(jī)物  NaCl、KMnO4-鹽

7．小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”產(chǎn)生了興趣，他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)�，小明猜想是二氧化碳�?br />（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是正確的，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后通入澄清的石灰水	石灰水變渾濁，則氣體是二氧化碳

（2）你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：無(wú)毒；廉價(jià)；不與食品反應(yīng)．（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

6．已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A被看作是理想的“綠色能源”，B在常溫下是一種無(wú)色液體，C可用于滅火．（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱．
（2）寫(xiě)出B→A的符號(hào)表達(dá)式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，其基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．
（3）若B→D的符號(hào)表達(dá)式：CO₂+H₂O═H₂CO₃．

5．初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．
（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，氯化鈉是由鈉離子和氯離子（填微粒名稱(chēng)，下同）構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成的，干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的．
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同．
（3）如圖是CO與O₂反應(yīng)的微觀示意圖，其中③表示的微粒符號(hào)為CO₂，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是D（選填字母序號(hào)）．

A．①②B．②③C．③④D．④⑤

4．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附色素和異味．
（3）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于純凈物（“純凈物”或“混合物”）．
（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸．
（5）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室我們通常用過(guò)濾方法使一杯混有泥沙的水變澄清，我們知道在此方法中玻璃棒起引流的作用．