6．下列說法正確的是（　　）

	A．	木炭燃燒后生成紅色固體
	B．	蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
	C．	紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
	D．	鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

5．鋼鐵制品在下列哪種情況下，最容易生銹（　　）

	A．	保持鐵制品表面的干燥		B．	自行車放在室外風(fēng)吹雨淋
	C．	在鐵制品表面涂上一層油		D．	在車、船表面噴一層油漆

4．T℃時氯化鈉的不飽和溶液，在保持溫度不變的情況下蒸發(fā)水分，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（m%）與時間（t）的關(guān)系圖正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

3．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進行研究．
（1）對于沒有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實驗來進行．
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴入2～3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色現(xiàn)象時，證明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)．
②稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進行實時測定，得到的曲線如圖所示．

由圖示可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是溶液溫度升高；溶液pH由大于7降至小于7
（2）對于某些有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2H₂O．

2．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿（Na₂CO₃）的性質(zhì)后，聯(lián)想到家中蒸制饅頭時常用的物質(zhì)小蘇打（NaHCO₃），于是采用市售的小蘇打樣品進行了如下實驗探究．
實驗一：探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)
（1）取樣品溶于適量的水中，測得溶液的pH大于7．
（2）向小蘇打樣品中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗該氣體是二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O．
（3）向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀．
（4）同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了下圖所示裝置對小蘇打和純堿做了對比實驗．實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色，?a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水出現(xiàn)白色渾濁．試完成下列問題：
①在實驗結(jié)束時，操作上要注意的問題是：先將導(dǎo)管從燒杯中取出，再熄滅酒精燈．
②由實驗（4）可以得出的結(jié)論是碳酸氫鈉受熱會分解，碳酸鈉受熱不分解（或碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定）．
請歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)（至少三點）水溶液呈堿性，能使酸堿指示劑變色；它可與酸發(fā)生反應(yīng)；它可以與堿反應(yīng)，它受熱能分解．
實驗二：測定小蘇打樣品中NaHCO₃的質(zhì)量分數(shù)
市售的小蘇打樣品NaHCO₃的質(zhì)量分數(shù)的標注為95%，該興趣小組對此產(chǎn)生了疑問，于是又進行了下面的實驗（假設(shè)小蘇打樣品中的雜質(zhì)可溶解于水，并對實驗測定無影響）．測定過程，取10g固體樣品加適量水完全溶解后，加入足量澄清石灰水，反應(yīng)方程式如下：Ca（OH）₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaOH+H₂O，過濾得到沉淀（CaCO₃），干燥后稱量質(zhì)量為10g．經(jīng)計算得到NaHCO₃的質(zhì)量為8.4，
結(jié)論：小蘇打樣品NaHCO₃的質(zhì)量分數(shù)僅為84%，低于標注．
利用本題中信息，請你設(shè)計出新的測定方案（簡述實驗方法和分析，推理過程）：取一定量固體樣品放在大試管或其他加熱儀器中加熱至完全分解，冷卻后，用天平稱量殘留固體質(zhì)量，得到質(zhì)量差即為氣體二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式可計算得到碳酸氫鈉質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)并與樣品的標注比較．．

1．能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化時可能發(fā)生物理變化，如電燈泡發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；也可能發(fā)生化學(xué)變化，如鎂帶燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，化學(xué)方程式為2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

15．下列化學(xué)方程式的書寫不正確的是（　�。�

	A．	3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2		B．	Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
	C．	2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O		D．	CuCl2+K2SO4═CuSO4+2KCl

14．下列是一些微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	①⑤的化學(xué)性質(zhì)相似
	B．	②③④屬于同周期元素的粒子
	C．	③具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)不易失電子，可以得電子
	D．	②⑤可以通過得失電子形成化合物

13．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，并據(jù)此選擇如圖中BGE或CGE（填裝置序號）組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的木條伸到瓶口，木條復(fù)燃．
（4）硫化氫（H₂S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其水溶液叫氫硫酸（化學(xué)式H₂S），具有揮發(fā)性．若要制取硫化氫氣體常用硫化亞鐵固體（FeS）和稀硫酸常溫下反應(yīng)，其發(fā)生裝置為B或C（填裝置序號），最好選擇堿溶液吸收尾氣．

12．下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的方法（在箭頭右側(cè)）正確的是（　�。�

	A．	CO2氣體（CO）→點燃
	B．	MnO2固體（KCl）→加水溶解，過濾，洗滌，干燥
	C．	CO2氣體（HCl）→通入NaOH溶液中
	D．	KCl溶液（K2CO3）→加稀H2SO4