2．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體；B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時(shí)生成一種黑色固體C；D是一種無(wú)色氣體，把D通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．試回答下列問題：
（1）推斷并寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式：AO₂；BFe；CFe₃O₄；DCO₂．
（2）B在A中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．

1．判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．
a．Ca²⁺   　　b．NO₂　　　　c.2NO  　　d.2NO₃^-  e.2Fe
（1）表示分子個(gè)數(shù)的是c；（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是a；（3）表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是b；（4）表示離子個(gè)數(shù)的是d．（5）表示原子個(gè)數(shù)的是e．

20．回答下列問題：
①安全火柴頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖2所示，當(dāng)兩者磨擦?xí)r，產(chǎn)生熱
量，點(diǎn)燃紅磷而使火柴頭著火．寫出有關(guān)化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
②人劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣在酶的作用下發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳和水，因此酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C₃H₆O₃+3O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$3CO₂+3H₂O．

19．在“空氣中氧氣含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示裝置．請(qǐng)回答：
①紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
②待紅磷熄滅冷卻后，打開止水夾，集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶中，進(jìn)入瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一，由此得出氧氣約占空氣體積的五分之一．

18．水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題．
①水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中N、P兩種元素含量過高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象
②節(jié)約用水，人人有責(zé)．請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議洗手后隨手關(guān)閉水龍頭．

17．圖為液體藥品取用的示意圖，仔細(xì)觀察，指出操作中的錯(cuò)誤．
（1）瓶蓋斜放在桌面上；
（2）標(biāo)簽沒有向著手心；
（3）試劑瓶口離開試管口．

16．用化學(xué)符號(hào)填空
①2個(gè)鈉原子2Na；②5個(gè)五氧化二磷分子5P₂O₅；③氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

15．電解水的實(shí)驗(yàn)過程中，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�

	A．	負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積小
	B．	水是由氫、氧兩種元素組成的
	C．	正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣
	D．	正、負(fù)極均有氣體產(chǎn)生，且體積約為1：2

14．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

	A．	木材制成桌椅		B．	銅用于制造導(dǎo)線
	C．	木炭用于取暖		D．	生鐵用于鑄造鐵鍋

13．某學(xué)生用托盤天平稱量藥品時(shí)，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時(shí)，藥品質(zhì)量讀數(shù)為9.5g（1g以下用游碼），則藥品的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�

A．

10 g

B．

9 g

C．

8.5g

D．

8 g