8．化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行研究．查資料得知，該牙膏摩擦劑主要是碳酸鈣，牙膏中其他成分遇到稀鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生．小組成員對(duì)牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示（固定裝置略去）：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

（1）請(qǐng)寫出裝置A中的儀器名稱：I分液漏斗，II錐形瓶．
（2）裝置A中反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，為確保牙膏樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng)，觀察到無氣泡產(chǎn)生，則停止滴加稀鹽酸．
（3）有同學(xué)提出要補(bǔ)充裝置C，可選擇下列候選裝置中的①（填序號(hào)），作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入B裝置．
【交流與表達(dá)】
（4）有同學(xué)認(rèn)為圖2 所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得碳酸鈣的含量偏低，為了克服圖2 裝置的不足，該同學(xué)提出，應(yīng)增加圖1 裝置與裝置A連接（裝置A中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應(yīng)前、后用圖1 裝置分兩次緩緩鼓入空氣．
①反應(yīng)前，拆斷裝置A、B之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣；
②反應(yīng)后，用圖1裝置鼓入空氣，作用是使產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入B裝置；
③在裝置A中的反應(yīng)發(fā)生時(shí)，圖1裝置的開關(guān)處于關(guān)閉狀態(tài)（填“打開”或“關(guān)閉”）．
【數(shù)據(jù)處理】
（5）牙膏樣品的質(zhì)量為w g，小偉同學(xué)稱得實(shí)驗(yàn)前、后裝置B的總質(zhì)量分別為m g和n g；小亮同學(xué)則通過一系列操作，稱得B裝置所得沉淀質(zhì)量x g，你將選擇小亮（填“小偉”或“小亮”）同學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，理由是揮發(fā)出的氯化氫氣體能被氫氧化鋇溶液吸收會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大，該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為$\frac{100x}{197w}×100%$．

7．小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分儀器如圖1所示．

（1）甲同學(xué)選用高錳酸鉀制備氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，化學(xué)方程式為2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是試管口放一團(tuán)棉花，為得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是F．
（2）乙同學(xué)選用裝置B制取氫氣，反應(yīng)方程式是Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，若用裝置G收集氫氣，導(dǎo)管口b（填“a”或“b”）連接發(fā)生裝置．若選用裝置C代替裝置B，它的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．圖中所示的狀態(tài)表示反應(yīng)處于發(fā)生（填“發(fā)生”或“停止”）的狀態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用．
①寫出制取氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．
②干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B．
A．氫氧化鈉固體     B．濃硫酸    C．生石灰
③某同學(xué)用如圖2H、I、J組合收集氨氣．裝置J用于吸收多余的氨氣，發(fā)生化合反應(yīng)生成銨鹽．則裝置I的作用是防止倒吸．裝置J中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是2NH₃+H₂SO₄═（NH₄）₂SO₄．

6．化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活．試?yán)�用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問題．
（1）維生素是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，各種維生素在維持人的生命活動(dòng)中起著極其重要的作用．如圖物質(zhì)中富含維生素C的是A（填字母，下同），不含有機(jī)物的是C．

（2）“食品安全”是一個(gè)永恒的話題．你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是AD（填字母）．
A．任何食品都不可以使用食品添加劑
B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C．含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量元素和微量元素
D．用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
（3）用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害．這里的鉻是指元素
元素（填“元素”或“單質(zhì)”），能使蛋白質(zhì)失去原有的生理功能，這種變化叫做蛋白質(zhì)的變性．
（4）合金具有許多良好的物理、化學(xué)和機(jī)械性能．合金的硬度一般比各成分金屬大
（填“大”或“小”），多數(shù)合金的熔點(diǎn)低（填“高”或“低”）于組成它的成分金屬．
（5）高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．
（6）用洗潔精清洗餐具上的油污，油能以小液滴均勻懸浮在水中形成乳濁液（填“懸濁液”、“乳濁液”或“溶液”），這種現(xiàn)象稱為乳化．

5．有下列6種物質(zhì)：①肥皂水 ②活性炭 ③小蘇打 ④熟石灰 ⑤燒堿 ⑥干冰，用序號(hào)填空：
（1）在凈水過程中，用來吸附色素和異味的物質(zhì)是②
（2）可以用來中和食品發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用的是③
（3）常用作鑒別硬水和軟水的是①
（4）常用于改良酸性土壤的是④．

4．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線：
①P點(diǎn)的意義是在t₁℃時(shí)，a、c的溶解度相等；
②t₂℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解，得到a的溶液的質(zhì)量為75g（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）；
③t₂℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋篴＞b＞c；將t₂℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₁℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＞c；
④t₂℃時(shí)，將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用增加溶劑或減少溶質(zhì)的方法．

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①氫氧化鈉溶液中和鹽酸：HCl+NaOH═NaCl+H₂O；
②紅磷在空氣中燃燒：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
③稀鹽酸除鐵銹：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；
④硫酸銅溶液與石灰漿配制波爾多液：Ca（OH）₂+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+CaSO₄．

2．化學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖表語言等．
用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義：
①3Fe²⁺3個(gè)亞鐵離子；            
②$\stackrel{-2}{S}$硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)；
③2Si2個(gè)硅原子；           
④4CH₄4個(gè)甲烷分子．

1．某CaCl₂樣品中，可能含有KNO₃、CuCl₂、MgCl₂、NaCl和Na₂CO₃中的某些物質(zhì)，取該樣品11.1克溶于適量水中，得到澄清的無色溶液，然后向其中加入足量AgNO₃溶液，得到28.7克白色沉淀，則該樣品組成的下列推斷中正確的是（　　）

	A．	只有MgCl2，沒有NaCl		B．	一定沒有CuCl2和Na2CO3
	C．	可能有MgCl2和KNO3		D．	一定是由CaCl2、NaCl、MgCl2組成的

20．單寧酸又稱鞣酸，是一種多酚化合物，存在于柿子、茶葉、咖啡、石榴等植物組織中，單寧酸的化學(xué)式為C₇₆H₅₂O₄₆．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	單寧酸為有機(jī)化合物
	B．	單寧酸是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的
	C．	單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57：46
	D．	單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

19．小剛同學(xué)用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如表所示，其中堿性最強(qiáng)的是

物質(zhì)	廁所清潔劑	洗發(fā)精	洗衣液	廚房清潔劑
pH	1	8	10	13

（　�。�

A．

廁所清潔劑

B．

洗發(fā)精

C．

洗衣液

D．

廚房清潔劑