8．用數(shù)字或符號填空（1）2個水分子2H₂O；  
（2）1個亞鐵離子Fe²⁺．
（3）“達菲”是應(yīng)對流感暴發(fā)的儲備藥，莽草酸（化學(xué)式為C₇H₁₀O₅）是合成它的主要原料．莽草酸的一個分子中共含有22個原子，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8．

7．有M．N．X．Y四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)物和生成物在反應(yīng)前后得質(zhì)量如下表所示（　　）

物質(zhì)	M	N	X	Y
反應(yīng)前（g）	2	20	34	0
反應(yīng)后（g）	2	38	0	16

對該反應(yīng)下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)中N、Y的質(zhì)量比為9：8		B．	該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
	C．	該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)		D．	M在反應(yīng)中可能作催化劑

6．t₂℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性固體分別加人盛有相同質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖1所示，a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中，a（填“a”或“b“）物質(zhì)的溶解一定達到了飽和狀態(tài)．
（2）圖2中，乙（填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲線．
（3）將圖1中a溶液的溫度從t₂℃降低到t₁℃，所得溶液與原溶液相比較，通常沒有發(fā)生變化的是B（填序號）．
A．溶液的濃度    B．溶劑的質(zhì)量   C．溶解度
（4）t₂℃時a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后再恢復(fù)到t₂℃，析出晶體質(zhì)量較多的是甲．

5．南開中學(xué)化學(xué)興趣小組做了提純NaCl的如下實驗．

請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）操作①、②、③依次為圖中的（填序號）C、B、A．
（2）操作③中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率．
（3）如圖A操作，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應(yīng)停止加熱．
（4）若得到NaCl的產(chǎn)率比實際值偏低，則可能的原因是（填序號）BCD．
A．過濾時濾紙有破損    B．蒸發(fā)時有固體濺出
C．把固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時，有較多固體粘在了蒸發(fā)皿上
D．溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足
（5）用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g，不需要的儀器為（填序號）DEG．
A．量筒  B．天平  C．燒杯  D．漏斗  E．蒸發(fā)皿  F．玻璃棒  G．酒精燈．

4．在氫氧化鈉溶液中加入x溶液并插入溫度計，逐滴加入硫酸溶液，觀察到紅色褪去，溫度計示數(shù)上升．證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng)，且放出熱量．
（1）加入的X溶液應(yīng)該是無色酚酞溶液；
（2）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O；
（3）甲同學(xué)提出滴入的硫酸不能用濃硫酸，他的理由是濃硫酸溶于水放出大量的熱
（4）乙同學(xué)提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應(yīng)完全，為了證明硫酸是否過量，可以取上層清液再加入②（填序號），若有現(xiàn)象，說明硫酸過量．
①銅    ②鎂    ③BaCl₂溶液    ④KOH溶液．

3．現(xiàn)有①金剛石、②氯化鈉、③熟石灰、④生石灰、⑤小蘇打、⑥純堿．從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號填空
（1）用于治療胃酸過多的是⑤：（2）用于配制生理鹽水的是②；
（3）用作食品干燥劑的是④；（4）用于切割玻璃的是①；
（5）用于制玻璃的是⑥；（6）用于改良酸性土壤的堿是③．

2．用化學(xué)用語填空：
（1）3個鋁離子3Al³⁺；
（2）氖氣Ne
（3）氧化亞鐵FeO；
（4）乙醇中氧元素顯-2價C₂H₆$\stackrel{-2}{O}$．

1．除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是（　�。�

	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除雜質(zhì)的方法
A	二氧化錳	氯化鈉	加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
B	硫酸亞鐵溶液	硫酸銅	加入過量鐵粉，過濾
C	氯化鈣溶液	稀鹽酸	加入過量氫氧化鈣，過濾
D	二氧化碳	一氧化碳	通氧氣，點燃

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用．請回答下列問題：
（1）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水等接觸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（2）在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細(xì)鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是瓶底放少量的水．
（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，為確定濾渣和濾液的成分，甲同學(xué)向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生； 乙同學(xué)向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀．根據(jù)兩同學(xué)實驗的現(xiàn)象，分析下列結(jié)論不正確的是BD（填寫字母序號）．
A．濾渣中只含銀                       B．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
C．濾液中一定有Ag⁺、Fe²⁺和Cu²⁺D．濾液中只含Ag⁺和Fe²⁺，不含Cu²⁺
【探究】廢舊金屬的回收利用．
廢鐵屑的主要成份是鐵，同時還有少量鐵銹（Fe₂O₃），生產(chǎn)動物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如圖所示：

（4）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：
Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑、Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O、Fe₂（SO₄）₃+Fe═3FeSO₄．
（5）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是FeSO₄、H₂SO₄；
（6）在化學(xué)反應(yīng)中，凡是有元素化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)類型肯定屬于氧化還原反應(yīng)的是B（填字母編號）；
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
（7）取表面含有氧化鎂的鎂條（無其它雜質(zhì)）2.5g，加入到足量的20.0g的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為22.3g．求：該鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

19．如圖中的A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的純凈物，且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成．其中氣體A為氧化物，且兩種元素質(zhì)量之比為3：8；固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀．將B久置于A中能生成物質(zhì)C，將C放入D溶液又能生成A．且圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）E的化學(xué)式為Na₂CO₃；A的用途滅火等
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：由A生成ECO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；B與D反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）