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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是C
A.食鹽      B.水      C.金剛石       D.鐵等(合理即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列物質(zhì)不含原子團(tuán)的是C
A.NaOH         B.NH4Cl         C.NaCl        D.MgCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.實(shí)驗(yàn)室在選用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí),主要考慮的因素是B
A.氧氣的密度         B.反應(yīng)是否加熱         C.反應(yīng)的速率       D.反應(yīng)物的狀態(tài)(或反應(yīng)物高錳酸鉀為固體).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列事實(shí)不能用金屬的活動(dòng)性順序解釋的是( 。
A.不能用銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.相同條件下,鋅和鐵的與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度
C.鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅
D.在化合物中,鐵顯+2、+3價(jià),銅顯+1、+2價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.酒精燈中的燃料主要成分為乙醇(C2H5OH),下列根據(jù)乙醇的化學(xué)式獲取的信息中正確的是( 。
A.乙醇是由四種元素組成的
B.乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.乙醇分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為2:5
D.乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46克

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列生產(chǎn)過(guò)程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.石油分餾得到汽油B.安慶石油化工
C.亳州古井釀酒D.銅陵有色冶煉

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成.激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究.
【探究活動(dòng)一】
根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有CO2,試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.根據(jù)所學(xué)知識(shí),可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有碳酸鹽(選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”).
【探究活動(dòng)二】
資料摘要Ⅰ:
多種金屬化合物在灼燒時(shí),產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,例如下表.
化合物所含金屬元素鈣元素鉀元素銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色磚紅色紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片)綠色
資料摘要Ⅱ:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解.
(1)同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論.
(2)綜合上述探究結(jié)果,進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是:
a.KHCO3;b.K2CO3c.K2CO3和KHCO3的混合物.
(3)小紅認(rèn)為上述猜測(cè)a和c是錯(cuò)誤的.理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
(4)請(qǐng)你寫出上述“探究活動(dòng)一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
;簡(jiǎn)述草木灰的用途之一:用做鉀肥.老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.A-E是初中常見物質(zhì),有如圖所示的關(guān)系,其中A是單質(zhì),B是生活中常用的調(diào)味品,C是紅色固體,E俗稱小蘇打.圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AFe、BNaCl.
(2)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于煉鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是A(填字母序號(hào));

(2)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是C(填字母序號(hào))

(3)廚房中能用來(lái)除去水垢的物質(zhì)是食醋(填“食醋”或“食鹽水”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)“濕法煉銅”的原理是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;.
(3)高溫條件下用一氧化碳?xì)怏w把氧化鐵還原鐵單質(zhì):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案