科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 原子得失電子變成離子后,元素的種類(lèi)發(fā)生了變化 | |
C. | 物質(zhì)在水中 的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程 | |
D. | 水的三態(tài)變化中,分子的間隔發(fā)生了變化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化都只有一種途徑 | |
B. | 鎂可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)$\stackrel{+O_{2}}{→}$ 氧化物 | |
C. | 實(shí)現(xiàn)C$→_{+O_{2}}^{+CuO}$CO2轉(zhuǎn)化都利用了碳的可燃性 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)H2O$\stackrel{通電}{?}$O2的相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用 | |
B. | 更多的開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等清潔能源 | |
C. | 露天焚燒秸稈 | |
D. | 多植樹(shù)造林 |
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