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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某制取甲醇的化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.丁的化學(xué)式為H2OB.丙中C、H、O的質(zhì)量比為1:4:1
C.該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型D.該反應(yīng)體現(xiàn)無(wú)機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒,生成濃重的白霧
B.進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)其純度
C.用氫氧化鈉固體與稀鹽酸作用,驗(yàn)證得出中和反應(yīng)放熱
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中,并不斷攪拌

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列能說(shuō)明鎂帶燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化的是( 。
A.發(fā)出耀眼的白光B.放出熱量
C.生成一種白色的固體D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.同學(xué)們都知道CuSO4溶液呈藍(lán)色,那么,你們知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈藍(lán)色嗎?基于初中所學(xué)知識(shí),下面主要采用不同的思維方式對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探討.
(說(shuō)明:以下溶液皆為稀溶液,在稀溶液中SO42-、Cl-呈無(wú)色.)
思路一:采用歸納法,由具體事實(shí)推理概括出一般原理或結(jié)論.
圖一 請(qǐng)比較A、B、C、D、E五支試管中所盛試劑的顏色與所含微粒,進(jìn)行分析.
(1)對(duì) A、B、C的分析是:A、B的溶液中均含Cu2+,均顯藍(lán)色,說(shuō)明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液顯藍(lán)色.

(2)對(duì)D、ED、E分析,可以說(shuō)明,在水溶液中,Na+是無(wú)色的.
對(duì)A、D的分析是:A、D的溶液中均含水分子、硫酸根離子,水分子不能使溶液顯藍(lán)色,在稀溶液中SO42-呈無(wú)色,A、D的溶液中均含水分子、硫酸根離子,水分子不能使溶液顯藍(lán)色,在稀溶液中SO42-呈說(shuō)明A中是Cu2+使CuSO4溶液顯藍(lán)色.對(duì)B、E分析同理.
對(duì)A、B、C、D、E 還可推理:水是無(wú)色液體,作為溶劑,溶解CuSO4、CuCl2等物質(zhì)時(shí),溶液的顏色主要受溶質(zhì)的影響.
思路二:采用加入試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法將溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在,觀察溶液顏色是否變化的方法.
如圖二所示的方法是保持溶液中的Cu2+.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
請(qǐng)選擇一種試劑與CuSO4溶液反應(yīng),除去溶液中Cu2+ 的存在.其化學(xué)方程式是:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
上述研究方法是用不同的思維方式,從不同的切入點(diǎn)研究同一個(gè)問(wèn)題,但總體思路仍然是對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般思路.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如表所示.
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
請(qǐng)分析上表,并回答下列問(wèn)題:(1)該花汁可以(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水.
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥,寫(xiě)出胃舒平治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(4)用燒堿溶液吸收二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料.
(1)在汽車(chē)電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性.
(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是硫酸鎂溶液和硫酸銅溶液.請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,基本反應(yīng)類型置換反應(yīng).
(3)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色.向固體乙上滴加鹽酸時(shí)沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag或Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag或Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有Ca、O、C、H四種元素中,請(qǐng)選用其中一種或幾種元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各寫(xiě)一個(gè):
(1)最理想的燃料H2
(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)占第二位的氣體O2;
(3)切割玻璃C;  
(4)西氣東輸?shù)闹饕獨(dú)怏wCH4;
(5)汽水中含有的不穩(wěn)定的酸H2CO3
(6)大理石的主要成分CaCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.有一包白色粉末,可能含有碳酸鈉、氫氧化鈉、硝酸鋇、氯化鈉、硫酸銅、氯化銨一種或幾種.某興趣小組為確定它們的組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量該白色粉末于試管中,加少量熟石灰并加熱,沒(méi)有明顯現(xiàn)象.
Ⅱ.另取少量該白色粉末于試管中,加入足量的水溶解、過(guò)濾.得到白色濾渣和無(wú)色濾液.
Ⅲ.向Ⅱ中無(wú)色濾液中滴加無(wú)色酚酞試液.溶液變紅;再加入過(guò)量稀鹽酸,溶液由紅色變成無(wú)色,并有氣泡產(chǎn)生.
(1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的現(xiàn)象可推斷出白色粉末甲中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Ba(NO32(寫(xiě)化學(xué)式,下同),一定不含有的物質(zhì)是(NH42Cl、CuSO4
(2)寫(xiě)出步驟Ⅲ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)為了進(jìn)一步探究白色粉末甲中可能含有的物質(zhì)是否存在,興趣小組繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明了可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在.
Ⅳ.取步驟Ⅱ中的無(wú)色濾液少量,先加,再滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.得出結(jié)論:其中一種物質(zhì)確實(shí)存在.
Ⅴ.另取步驟Ⅱ中的無(wú)色濾液少量,先加,過(guò)濾,在濾液中滴加酚酞溶液,根據(jù)其現(xiàn)象得出另外一種物質(zhì)確實(shí)存在的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題.

(1)E粒子帶1個(gè)單位正電荷,則X=11.
(2)如圖A、B、C、D四種粒子共表示三種元素,元素的種類決定于質(zhì)子數(shù).
(3)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子,元素的化學(xué)性質(zhì)決定于最外層電子數(shù).
(4)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2
(5)上述結(jié)構(gòu)示意圖中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AE.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.①③B.C.①②D.①②③

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