17．下列情況，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

	A．	古代燒制陶器		B．	水通電分解
	C．	傾倒二氧化碳熄滅蠟燭		D．	木炭燃燒

16．豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品，以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請根據(jù)如表回答：

成分	水	蛋白質(zhì)	脂肪	糖類	鈣	磷	鐵	維生素A
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%	96.0	1.8	0.7	1.1	0.01	0.03	0.0005	0.015

（1）豆?jié){中含有的微量元素是鐵；
（2）青少年缺乏鈣元素易患有佝僂��；
（3）豆?jié){能提供給人體能量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類；
（4）若成年人每天食用90g豆?jié){，則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為1.62g．

15．（1）用化學(xué)用語填空：
①鉀原子K；　
②兩個水分子2H₂O；
③三個亞鐵離子3Fe²⁺；　
④正五價氮的氧化物的化學(xué)式N₂O₅．
（2）寫出符號“3H₂”中數(shù)字的含義：
“3”表示氫分子的個數(shù)為3；“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子．

14．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�

	A．	鎂粉用于制作照明彈		B．	可燃冰作燃料
	C．	活性炭除冰箱異味		D．	氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

13．某興趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水85g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為86.2g．請回答下列問題：
（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為2g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.8g．
（2）該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）．

12．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素，其中：A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D能使紫色石蕊變紅，E是一種重要建筑材料的主要成分，相對分子質(zhì)量為100，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請回答：
（1）用化學(xué)式表示：DH₂CO₃，ECaCO₃．
（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式B→C：CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；屬于基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)．B→E：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

11．A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷．

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即熄滅，說明二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒的性質(zhì)．．
（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是氧氣．一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有①③（填序號）．
①氧氣耗盡　　　　　�、跍囟冉档汀　　　　　、燮績�(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳　　　　　④蠟燭著火點(diǎn)改變
（3）C瓶倒扣住白磷時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是白磷燃燒，生成了大量的白煙，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

10．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）2個氮原子2N；
（2）3個鐵離子3Fe³⁺；
（3）三個三氧化硫分子3SO₃；
（4）氫氧化鈉中的陰離子OH^-；
（5）天然氣的主要成分CH₄；
（6）最常用的溶劑是H₂O；
（7）標(biāo)出草酸鈣（CaC₂O₄）中碳元素的化合價Ca$\stackrel{+3}{C}$₂O₄．
（8）Cu（NO₃）₂中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為2：3；
（9）含有高價態(tài)的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂．
（10）我國使用的燃料主要是煤炭和石油，產(chǎn)生的SO₂遇到雨水成為酸雨．目前有一種較有效的方法，即用直升飛機(jī)噴灑碳酸鈣粉末，脫硫效果可達(dá)85%，碳酸鈣與SO₂及空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳，寫出化學(xué)方程式2CaCO₃+2SO₂+O₂═2CaSO₄+2CO₂．

9．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)才能成為飲用水：
（1）感官指標(biāo)；水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，可以加入明礬使雜質(zhì)沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)，要除去其異味則通常需要通過木炭的吸附作用．
（2）化學(xué)指標(biāo)：含有水硬度項(xiàng)．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是用肥皂水區(qū)分．
（3）病理學(xué)指標(biāo)：對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．可以通過蒸餾操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水．
學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了一些新的認(rèn)識
知道了水的微觀結(jié)構(gòu)，可用A米表示構(gòu)成水的粒子．
（4）了解了水的宏觀組成，水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11.1%．
（5）認(rèn)識了水的化學(xué)性質(zhì)，寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：水中通直流電2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，由此說明水是由氫元素和氧元素組成的．

8．欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，下列操作會導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的是（　�。�

	A．	稱量氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)
	B．	在溶解氯化鈉固體時用玻璃棒攪拌加速溶解
	C．	當(dāng)把量好的水倒入燒杯時，有少量的水濺出
	D．	用量筒量取水時，俯視讀數(shù)