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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.工業(yè)酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,易揮發(fā).請(qǐng)你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇一定含有C、H元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)當(dāng)40℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的結(jié)晶方法是:蒸發(fā)溶劑;
(3)我國(guó)有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl 和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽,據(jù)此你認(rèn)為圖中A(填字母) 曲線與純堿的溶解度曲線相似.
(4)0-40℃,溶解度B>A.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示:
表示氯原子, 表示氧原子, 表示氫原子)

(1)請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO;
(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

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5.根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)用稀硫酸可以除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.鈣元素和磷元素是人體牙齒和骨骼中的重要組成元素.如牙釉質(zhì)中的主要成分是羥基磷灰石,化學(xué)式為Ca5(OH)(PO43.它由4種元素組成,其中鈣元素和磷元素的質(zhì)量比為200:93其相對(duì)分子質(zhì)量為502.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①碘酒中的溶劑C2H5OH;      
②三個(gè)硫酸根離子3SO42-;
③一氧化氮中氮顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{N}$O;
④用作食物調(diào)味品的鹽是NaCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.在一次課外活動(dòng)中,需要用到1.12L氧氣.若這些氧氣用高錳酸鉀來(lái)制取,則:
(1)這些氧氣的質(zhì)量為1.6g;(氧氣的密度按1.429g/L計(jì),計(jì)算結(jié)果精確到0.1g,下同)
(2)至少需要取用多少克高錳酸鉀?
(3)完全反應(yīng)后的剩余物屬于混合物.(填“化合物”、“混合物”或“純凈物”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.同學(xué)們對(duì)氫氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行探究.
(1)探究氫氧化鈣的溶解性.
【實(shí)驗(yàn)1】小明向一試管中裝入2ml蒸餾水,再加入少許氫氧化鈣粉末,充分振蕩后得到渾濁的液體,看不出明顯的溶解跡象.
【提出問(wèn)題】氫氧化鈣有沒(méi)有溶解?
【作出猜想】猜想①:氫氧化鈣沒(méi)有溶解;
猜想②:氫氧化鈣溶解了,但溶解的量不大.
【實(shí)驗(yàn)探究】將“實(shí)驗(yàn)1”所得的渾濁液體靜置后,取上層清液加入試劑A,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明了“猜想②”成立.你認(rèn)為試劑A可能是酚酞試液.
(2)探究氫氧化鈣能否與鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)2】小明向“實(shí)驗(yàn)1”中的渾濁液體里加入1mL稀鹽酸,觀察到不溶物消失,于是得出結(jié)論:氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng).但同學(xué)們討論后認(rèn)為小明的結(jié)論錯(cuò)誤,理由是可能是氫氧化鈣溶解于稀鹽酸的水里.為此同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)3】按“實(shí)驗(yàn)1”重新將氫氧化鈣溶于水,并將得到的濁液分成兩等份于甲、乙試管內(nèi).向甲試管中加入1mL蒸餾水,乙試管中加入1mL稀鹽酸(見(jiàn)圖).充分振蕩后,甲試管內(nèi)的液體仍然渾濁,而乙中的液體變得清澈.由此得出的結(jié)論是:氫氧化鈣能(填“能”或“不能”)與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(如果認(rèn)為不反應(yīng),則此空不填).
(3)進(jìn)一步探究:完成“實(shí)驗(yàn)3”后,乙試管內(nèi)的溶質(zhì)是什么?
【作出猜想】猜想①:是CaCl2; 猜想②:是CaCl2和HCl;猜想③:是CaCl2和Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向乙試管內(nèi)的液體中滴加石蕊試液(或碳酸氫鈉溶液等);溶液顯紅色(或有氣泡產(chǎn)生等).猜想②成立

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.化學(xué)活動(dòng)小組進(jìn)行了右圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究燃燒的條件;
(2)寫出①處反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)圖乙是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置.由a、b處的不同現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:要使可燃物燃燒必需使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn),a、c處比較得出的結(jié)論是:要使可燃物燃燒必需使可燃物與氧氣接觸;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),a處的白磷短暫地燃燒片刻后便熄滅了,原因是氧氣耗盡了;
(5)圖乙裝置與圖甲相比,優(yōu)點(diǎn)是防止空氣污染.

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19.請(qǐng)根據(jù)下列給定的實(shí)驗(yàn)裝置和藥品回答問(wèn)題:

(1)僅從圖Ⅱ中選擇藥品,通過(guò)甲裝置能夠制得的氣體是H2(或氫氣).實(shí)驗(yàn)時(shí)塑料瓶?jī)?nèi)放入的藥品是鋅粒.該裝置中設(shè)置可上下抽動(dòng)的粗銅絲的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)程等;
(2)寫出一個(gè)符合題干條件的,并可由乙裝置完成的反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(或CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑);
(3)丙裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量(或體積分?jǐn)?shù)),實(shí)驗(yàn)中燃燒匙內(nèi)放入的物質(zhì)是紅磷.為確保實(shí)驗(yàn)的成功,請(qǐng)說(shuō)出二點(diǎn)關(guān)鍵的注意事項(xiàng)紅磷必需足量(或過(guò)量)、裝置不能漏氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案