3．二氧化碳的真情告白：我是大名鼎鼎的CO₂（寫(xiě)化學(xué)式），你一定認(rèn)識(shí)我，不信你瞧，我是無(wú)色無(wú)味的氣體，能溶于水，我還能與水反應(yīng)生成碳酸，寫(xiě)出化學(xué)方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃，使石蕊溶液變成紅色，生產(chǎn)碳酸飲料就利用了我這一性質(zhì)，我能使澄清的石灰水變白色渾濁，那是因?yàn)镃a（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O（寫(xiě)化學(xué)方程式）的緣故，在降溫加壓的條件下我會(huì)變成固體，外觀很像冰，所以大家親切的教我干冰，但是我對(duì)環(huán)境也造成了一定的影響，因此，我很內(nèi)疚，很多人誤會(huì)我有毒，真是冤枉，有毒的是我的雙胞胎兄弟CO，溫室效應(yīng)，你早有耳聞了吧？其實(shí)，我真不想這樣，我希望人類(lèi)應(yīng)該多種花、草、樹(shù)，減少化石燃料的使用，多用一些清潔的能源，二氧化碳在這里衷心祝愿人類(lèi)能生活的更美好！

2．某同學(xué)對(duì)教材中硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，具體操作是在燃燒匙中放少量硫粉，點(diǎn)燃后伸入集滿(mǎn)氧氣且底部有較多水的集氣瓶中（如圖所示）觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，立即將浸入瓶?jī)?nèi)的水中，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答問(wèn)題：
（1）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫火焰，生成有刺激性氣味的氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂．
（2）水在該反應(yīng)中的作用是滅火，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．

1．下表是所列是兩種元素的部分信息，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)將表格補(bǔ)充完整：

元素符號(hào)	離子結(jié)構(gòu)示意圖	離子符號(hào)	它們組成的單質(zhì)相互反應(yīng)的化學(xué)方程式
Al	O2-	Al3+	4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
鋁元素		鋁離子

20．如圖所示裝置，將液體X滴加到固體Y中，U形管中的液面變得右高左低，則X、Y對(duì)應(yīng)的試劑組是C

選項(xiàng)試劑	A	B	C	D
X	H2O	H2O	H2O	稀H2SO4
Y	NaCl	NH4NO3	NaOH	Zn或碳酸鹽

19．下列為某同學(xué)對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有正確的是C
A、空氣的主要成分：氮?dú)�、氫氣、稀有氣體等
B、人體所需的微量元素：鈣（Ca）、鋅（Zn）、鐵（Fe）、硒（Se）等
C、人類(lèi)所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水
D、常見(jiàn)的合稱(chēng)材料：塑料合成纖維（填兩種即可）

18．元素周期表加了新成員，該元素原子核外電子數(shù)為117，中子數(shù)為174，相對(duì)原子質(zhì)量為291，元素名稱(chēng)“銪”，符號(hào)Uus，請(qǐng)模仿甲，將該元素對(duì)應(yīng)信息編寫(xiě)到圖乙中相應(yīng)位置，其中正確的是B．
A、位置①處應(yīng)填寫(xiě)的是174
B、位置②處應(yīng)填寫(xiě)的是“銪”
C、位置③處應(yīng)填寫(xiě)的是117
D、位置①填寫(xiě)117．

17．通電分解水的微觀過(guò)程如圖所示，下列所獲信息正確的是C．

A、反應(yīng)過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變
B、每個(gè)氧分子含有2個(gè)氧元素
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂+O₂
D、該反應(yīng)中原子種類(lèi)數(shù)目不變．

16．鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，用途廣泛．
（1）增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)為液態(tài)，從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是氯化氫分子之間的間隔變�。�
（2）蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸，發(fā)生了如圖1的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH₃+HCl=NH₄Cl，濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，氣體有刺激性和腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意在通風(fēng)廚中進(jìn)行．
（3）觀察圖2并回答問(wèn)題：
 
由圖2可知，HCl和NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H⁺和OH^-之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為：H⁺+0H^-=H₂O．像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來(lái)表示反應(yīng)的式子稱(chēng)為離子方程式．任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來(lái)表示．
【練習(xí)】按照書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式
HCl溶液與AgNO溶液反應(yīng)：Ag⁺+Cl^-=AgCl．
HNO₃溶液與Na₂CO₃溶液反應(yīng)：2H⁺+CO₃^2-=H₂O+CO₂↑．
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：陰陽(yáng)離子結(jié)合生成水、沉淀、氣體的反應(yīng)．
【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是D．
A．Na⁺、H⁺、Cl^-、CO₃^2-　　　　　B．H⁺、Ba²⁺、Cl^-、SO₄^2-
C．Cu²⁺、Na⁺、NO₃^-、OH^-　　　　 D．H⁺、K⁺、Cl^-、SO₄^2-．

15．人們生活中的衣、食、住、行均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．
（1）如圖1所示物品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是D．

（2）均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康．某種食品的配料標(biāo)簽如圖2所示．
①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋．
②從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是維生素．
（3）良好的生活環(huán)境可以提升生活質(zhì)量．
甲醛（CH₂O）是公認(rèn)的對(duì)健康有害的物質(zhì)，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%，它屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”）．
（4）先進(jìn)的交通工具可用加快出行步伐．2015年12月20日，濟(jì)青高鐵全面開(kāi)工，建成后，濟(jì)南青島之間將實(shí)驗(yàn)1小時(shí)高鐵直達(dá)．修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主的原料冶煉而得．
①寫(xiě)出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
②雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，原因是鐵與水和氧氣直接接觸；
③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al₂O₃+2Fe，基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)．

14．化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）磷原子P；          （2）2個(gè)氯氣分子2Cl₂；    （3）4個(gè)銨根離子4NH₄⁺；
（4）硝酸鋇中鋇元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ba}$（NO₃）₂（5）干冰CO₂；          （6）葡萄糖C₆H₁₂O₆．