14．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水．
（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水消毒劑，制備二氧化氯的化學(xué)方程式為：X+2NaClO₂=2ClO₂+2NaCl根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式為Cl₂．
（3）水作為生命活動不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，電解水時，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．
（4）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法用淘米的水澆花．

13．三氧化二鋁[Al₂O₃]的相對分子質(zhì)量．

12．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（2）氫氣在氧氣中燃燒：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；
（3）水電解制取氧氣：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣）：CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
（5）磷在氧氣中燃燒：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

11．張南同學(xué)取某種品牌的胃藥30克放入燒杯中，再加入82克的稀鹽酸，充分反應(yīng)后所得混合物的質(zhì)量為103.2克，此時溶液的PH=7．若此胃藥中只含氫氧化鋁、氧化鎂、碳酸氫鈉等常見的治療胃病藥劑中的一種，且胃藥中的其他成分不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水，求：
（1）反應(yīng)中生成的氣體質(zhì)量為8.8克．
（2）充分反應(yīng)后混合物中固體的質(zhì)量為13.2g克．
（3）反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要求寫出規(guī)范的計算過程）

10．某探究小組的同學(xué)將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻后，放入試管中，隔絕空氣，高溫加3-4分鐘，冷卻后，試管中只有紅色物質(zhì)．
提出問題：試管中的紅色物質(zhì)可能是什么？
進(jìn)行猜想：你認(rèn)為可能是銅和氧化鐵混合物．
實驗方案：根據(jù)如表要求，設(shè)計一個實驗方案來驗證你的猜想．

實驗步驟及操作方法	預(yù)期的實驗現(xiàn)象	結(jié)論
取少量紅色物質(zhì)放入試管中，加入足量稀鹽酸．	紅色物質(zhì)部分消失，無色溶液變?yōu)辄S色	紅色物質(zhì)為銅和氧化鐵混合物

查閱資料：鐵粉與氧化銅在高溫下可以發(fā)生置換反應(yīng)．
得出結(jié)論：鐵粉與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
是2Fe+3CuO$\frac{\underline{\;隔絕空氣\;}}{高溫}$Fe₂O₃+3Cu．

9．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，
（1）50℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C． 
（2）50℃時，把50g A放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：3．
（3）將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C．

8．下列物質(zhì)屬于混合物的是①④⑦，屬于金屬單質(zhì)的是⑧，屬于氧化物的是③⑥，存在氧分子的是②④．（填序號）
①不銹鋼；②氧氣；③冰水混合物；④凈化后的空氣；⑤高錳酸鉀；⑥二氧化碳；⑦澄清的石灰水；⑧鋅．

7．實驗室內(nèi)兩瓶無色液體，分別是純凈水和飽和食鹽水，為鑒別它們，可以選用下列哪種方法（　　）

	A．	升溫		B．	取樣品，分別加入少量食鹽，攪拌
	C．	嘗味道		D．	聞氣味

6．下列屬于合金的是（　　）

A．

生鐵

B．

鐵礦石

C．

四氧化三鐵

D．

鐵絲

5．有位化學(xué)教師取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，于是請同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
（1）取一定量樣品于燒杯中，加入適量的水充分?jǐn)嚢�，用手觸摸燒杯外壁，無明顯現(xiàn)象．由此說明該樣品中不含有氧化鈣；
（2）對該樣品成分進(jìn)行了如下猜想：
猜想①Ca（OH）₂   猜想②Ca（OH）₂和 CaCO₃的混合物  猜想③CaCO₃
以下是某同學(xué)對猜想②進(jìn)行的探究，請你補充完成實驗報告

實驗操作	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
	若溶液變成紅色，說明固體中含有Ca（OH）2．
	若有氣泡產(chǎn)生，說明固體中含有CaCO3．