1．下列變化中其中一種變化與其他三種變化有本質區(qū)別的是（　　）

A．

動植物呼吸

B．

食物的腐爛

C．

蠟燭燃燒

D．

水遇冷變成冰

20．如圖表示不同類別的純凈物之間的相互關系．A、B是不同類別的化合物，其溶液都能與鐵反應；M、N是由不同類別的微粒構成的單質．
請寫出下列方程式或化學式：
鐵+A：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑，BCuSO₄；
鐵+M：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，NHe．

19．王佛松院士在《展望21世紀的化學》一書中提出一個極為重要的觀點：“任何物質和能量以至于生物，對于人類來說都有兩面性．即任何物質都對人類有益，同時也對人類有害．”請你任選一種物質說明它的兩面性，
（1）選取的物質是二氧化碳，對人類有益的一面是用于滅火，對人類有害的一面是溫室效應．
（2）科學研究表明，由于大氣中的二氧化碳含量增加，使得海洋所吸收的二氧化碳也明顯增加，導致海洋的表面水體酸性增強，出現(xiàn)“酸化的海洋”．請用化學方程式表示海水酸化的原因H₂O+CO₂=H₂CO₃．

18．下列實驗操作不正確的是（　　）

	A．	檢查裝置的氣密性		B．	液體的量取
	C．	液體的加熱		D．	取粉末狀固體藥品

17．用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，其反應原理是：2CaCO₃+O₂+2SO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO₄+2CO₂．如果100kg廢氣中含有1.6kg二氧化硫，則至少需要含90%碳酸鈣的石灰石多少千克才能將其完全吸收（計算結果保留一位小數(shù)）？

16．鋁合金是工業(yè)中應用最廣泛的一類有色金屬結構材料，在航空、航天、汽車、機械制造、船舶及化學工業(yè)中已大量應用．工業(yè)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對鋁合金的需求日益增多，使鋁合金的研究也隨之深入．已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究．
查閱資料：鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式為2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑（　產(chǎn)物NaAlO₂溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有銅（填名稱）．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
實驗探究：下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．

實驗方案	實現(xiàn)現(xiàn)象	結論
①取一定量的合金粉末，加過量的30%的氫氧化鈉溶液 ，充分反應后過濾，濾渣備用．	粉末部分溶解，并有氣體放出．	合金中一定含有鋁．
②取步驟①所得濾渣，加過量的10%鹽酸 ，充分反應．	濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．	合金中一定含有鐵和銅．

探究結論：猜想3成立．
反思：一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應，而鋁與酸、堿都能反應，說明鋁具有特殊的性質．寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式2Al+6HCl═2AlCl₃+3H₂↑．
【拓展與分析】（注意：若答對本小題獎勵4分，化學總分不超過60分）
請設計兩個不同的實驗方案，驗證鋁、銅的金屬活動性強弱．
方案一：將鋁絲和銅絲分別插入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象；
方案二：鋁絲插入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
【總結歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：
①通過金屬與酸反應比較；②通過金屬與鹽溶液反應比較．

15．下列物質暴露于空氣中，其質量改變和空氣中的成分沒有關系的是（　�。�

A．

生石灰

B．

鐵粉

C．

濃硫酸

D．

濃鹽酸

14．下列有關水的說法正確的是（　�。�

	A．	為增強水的導電性可以加入適量乙醇溶液
	B．	在沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
	C．	水電解的化學方程式：2H2O═2H2↑+O2↑
	D．	如右圖所示，若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL

13．下列關于滅火的方法中，正確的是（　�。�

	A．	油著火，用水澆滅		B．	電器著火，直接用水澆滅
	C．	熄滅酒精燈，用嘴吹滅		D．	撲滅森林火災，設置隔離帶

12．某研究性學習小組為了探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質，就從該瓶中分別取適量溶液于A、B兩支試管，進行實驗探究．
①向A試管中滴入無色酚酞試液，根據(jù)實驗現(xiàn)象，有同學認為原NaOH溶液沒有變質；
②向B試管中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實驗現(xiàn)象，有同學認為原NaOH溶液已經(jīng)變質．
【實驗分析】：
（1）根據(jù)同學們的實驗結論，應觀察到的實驗現(xiàn)象分別是：A試管酚酞試液變紅色，B試管產(chǎn)生氣泡．
（2）顯然，他們的實驗結論是矛盾的．實驗中，根據(jù)試管A（填A或B）的現(xiàn)象作出的結論肯定是錯誤的，原因是碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
（3）小明是個愛思考的學生，他又有一個新的疑問：試液中真是沒有NaOH了嗎？他又和同學們繼續(xù)探究：
【猜想】：溶液中含有氫氧化鈉
【實驗驗證】：實驗操作：取溶液適量于試管中，滴加過量的氯化鈣溶液，再滴加酚酞試液；
實驗現(xiàn)象：長沙市白色沉淀，酚酞試液變紅色；
實驗結論：溶液中仍然含有氫氧化鈉（要求寫出操作、現(xiàn)象及結論）．
你若能正確寫出實驗驗證答案，你將獲得4分的加分，但卷面總分不超過60分
（4）通過上述探究，同學們明白氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質，故應密封保存．