17．由質(zhì)量守恒定律可知，下列各項：①分子種類②原子種類③分子數(shù)目④原子數(shù)目⑤原子質(zhì)量．在化學反應(yīng)前后一定不變的是（　�。�

A．

①③⑤

B．

②④⑤

C．

①②④⑤

D．

②③⑤

16．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式完全對應(yīng)的是（　�。�

	A．	氯化鈉、食鹽、NaCl2		B．	氫氧化鈉　燒堿　NaOH
	C．	氧化鈣、熟石灰、CaO		D．	碳酸氫鈉　小蘇打　NaHCO3

15．如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線．試根據(jù)圖象回答：
（1）溫度為t₁℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系B=C＞A；
（2）t₃℃時，將30克A物質(zhì)放入50克水中，其溶液的質(zhì)量分數(shù)為33.3%．

14．硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設(shè)計了如圖的試驗流程（有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（Si+2NaOH+H₂O═Na₂SiO₂+2H₂↑）．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為過濾，硅鋼樣品反應(yīng)前須粉碎目的是增大反應(yīng)物的接觸面積；
（2）濾液B中的溶質(zhì)為FeCl₂、HCl；
（3）寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑；其基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng)，嘗試寫出其化學方程式4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃．

13．根據(jù)如圖1實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱：①長頸漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；收集O₂的裝置可選擇C或D（填字母）．完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）．正確操作的先后順序是bcda（填寫選項符號）．
a．烘干     b．溶解       c．過濾       d．洗滌
（3）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO₂的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；并寫出該反應(yīng)的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）工業(yè)常需分離H₂、CO₂的混合氣體，某同學采用如圖2所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：①關(guān)閉活塞B，打開活塞A（填操作），通入混合氣體，可收集到H₂氣體．②然后關(guān)閉活塞A，打開活塞B（填操作），又可收集到另一種氣體，寫出產(chǎn)生另一種氣體的化學方程式Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+CO₂↑+H₂O．

12．現(xiàn)有C、H、O、N、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個：
①最簡單的有機物CH₄②可作氮肥的鹽NH₄HCO₃；
③可樂中含有的酸H₂CO₃④改良酸性土壤的堿Ca（OH）₂．

11．大力開發(fā)下列能源，其中不符合治理“霧霾”要求的是（　　）

A．

太陽能

B．

風能

C．

化石能源

D．

氫能源

10．配平下列化學方程式：
（1）2H₂+1O₂--2H₂O
（2）1C₂H₄+3O₂--2CO₂+2H₂O
（3）2CuO+1C--2Cu+1CO₂
（4）1Fe₂O₃+3CO--2Fe+3CO₂
（5）3Cu+8HNO₃--3Cu（NO₃）₂+4H₂O+2NO．

9．汽車尾氣（含CO、NO等）是城市空氣的污染源之一．治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”（內(nèi)含催化劑），它的特點之一是使CO和NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體氮氣（N₂）和二氧化碳．寫出這個反應(yīng)的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO₂+N₂．

8．在生產(chǎn)白熾燈泡時，很難避免不在燈泡內(nèi)殘留少量空氣，為了延長燈泡的使用壽命，制作時，常在燈泡內(nèi)放少量的紅磷．紅磷起的作用是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅（用化學方程式表示）．