17．實驗室配制50g質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，下列描述正確的是（　�。�

	A．	計算需氫氧化鈉2g、水50g
	B．	將氫氧化鈉固體放于紙上稱量
	C．	把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解
	D．	將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存

16．掌握化學用語是學好化學的關鍵，下列化學用語與所表述的意義相符合的是（　　）

A．

O2-2個氧原子

B．

2H2O-2個水分子

C．

3H-3個氫元素

D．

Na-鈉離子

15．下列生活用品使用的材料屬于有機合成材料的是（　�。�

A．

塑料保鮮膜

B．

純棉毛巾

C．

真絲圍巾

D．

不銹鋼鍋

14．水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（　�。�

	A．	水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
	B．	用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
	C．	通過過濾可以除去水中所有的雜質
	D．	生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

13．海洋中化學資源的利用體現(xiàn)了人類利用和改造自然界中物質的智慧，下列有關利用海水的方法：①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水淡化；④從海水中提取鎂，其中主要利用了化學變化的是（　　）

A．

全部是

B．

只有②

C．

只有②④

D．

①②③

12．某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內容產生興趣．在老師的指導下，用自制的實驗裝置（主體部分如圖所示）進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗．一段時間后，關閉電源，從K處導出部分的溶液作為待測液進行如下探究．
提示：I．電解飽和食鹽水的反應，見本試卷30題．
II．忽略其他可能發(fā)生的反應對以下實驗的影響．
探究活動一：檢驗待測液中含有氫氧化鈉
（1）檢驗含有氫氧化鈉的方法是取樣，滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變紅色．
探究活動二：測定待測液中氫氧化鈉的質量分數
【實驗1】用酸堿中和法測定
甲組同學稱取一定質量的待測液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐加
入一定溶質質量分數的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計測定溶液的pH，所得數據
如下：

加入稀鹽酸的體積/mL	0	2.0	4.0	6.0	8.0	9.8
燒杯中溶液的pH	13.0	12.9	12.8	12.6	12.3	7.0

（2）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應的化學方程式：NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
（3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時的實驗數據，計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質量，應從選用稀鹽酸的體積為9.8mL．
【實驗2】用沉淀法測定
資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發(fā)生反應：2NaOH+MgCl₂=Mg（OH）₂↓+2NaCl
乙組同學按如圖所示的實驗步驟進行實驗：

（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是使NaOH完全反應．滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，往上層澄清液體中繼續(xù)滴加氯化鎂溶液，若無白色沉淀生成，說明所加氯化鎂溶液已足量（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論）．
（5）利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數，若缺少步驟④的操作，所測定氫氧化鈉的質量分數將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

11．如圖是某研究性學習小組進行
CO₂與NaOH溶液反應的探究實驗裝置．
【查閱資料】水的沸點與氣體壓強有關，
氣體壓強小，沸點低；氣體壓強大，沸點高．
【實驗探究】實驗步驟如下：
步驟①：如圖所示，錐形瓶A盛滿CO₂氣體，錐形瓶B盛有96℃以上但未沸騰的熱水，燒杯中加入同樣溫度的熱水（起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用）．
步驟②：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL濃NaOH溶液．
步驟③：將注射器中20mL水注入錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒有沸騰．
步驟④：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注入該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象．
請回答下列問題：
（1）實驗開始前，依如圖連接好裝置（錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質），將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復位，這個操作的目的是檢查裝置氣密性．
（2）錐形瓶A中CO₂與NaOH溶液反應的化學方程式是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（3）步驟④錐形瓶B中產生的明顯現(xiàn)象是水沸騰；產生明顯現(xiàn)象的原因是B中氣壓減小，水的沸點降低．

10．根據如圖實驗回答問題．

取甲反應后的溶液，滴加Na₂CO₃溶液，溶液pH的變化如圖乙所示，則b點的含義是所加的碳酸鈉與鹽酸恰好反應，溶液呈中性，與CaCl₂反應的碳酸鈉溶液的質量為40g．

9．下列是研究氧氣、水、二氧化碳的實驗．根據圖示，回答問題．

（1）A中鐵絲在氧氣中燃燒，反應的化學方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）B中試管a中產生的氣體為O₂ ．
（3）C實驗的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅．

8．如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器．

（1）從圖1的裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱：酒精燈，簡要說出它的一種用途：用于加熱．
（2）寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的A（填標號）．
（3）實驗室收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF（填標號）儀器進行組合．欲收集滿一瓶二氧化碳氣體，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應進行的操作是將導管移出集氣瓶，蓋上玻璃片．