相關(guān)習(xí)題
 0  147159  147167  147173  147177  147183  147185  147189  147195  147197  147203  147209  147213  147215  147219  147225  147227  147233  147237  147239  147243  147245  147249  147251  147253  147254  147255  147257  147258  147259  147261  147263  147267  147269  147273  147275  147279  147285  147287  147293  147297  147299  147303  147309  147315  147317  147323  147327  147329  147335  147339  147345  147353  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈,乙燒杯.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a (填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著的木條應(yīng)放在a (填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清石灰水或Ca(OH)2溶液.
(4)對(duì)上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號(hào))裝置,過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流.
(實(shí)驗(yàn)探究)固液殘留物過濾后的廢液成份是什么?
(5)小明同學(xué)用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,發(fā)現(xiàn)試紙變紅,則溶液顯酸性(填“酸性”、“堿性”).為使廢液呈中性,并制得純凈的CaCl2溶液,則應(yīng)使用下列C種物質(zhì)(填序號(hào)):
A.生石灰粉末B.消石灰乳C.粉碎的石灰石D.純堿粉末
(6)小華同學(xué)則用如圖的方案,制取純凈的碳酸鈣并測(cè)定反應(yīng)最后的溶液中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù).

①對(duì)固、液混合物進(jìn)行過濾、蒸發(fā),蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí),停止加熱.
②取蒸發(fā)后的樣品7.5g,進(jìn)行如圖操作:

則:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

9.鐵的化合物有廣泛用途,如碳酸亞鐵(FeCO3)可作為補(bǔ)血?jiǎng)F紅(Fe2O3)可作為顏料,制備FeCO3和Fe2O3的一種流程如圖所示:

(1)FeSO4溶液呈淺綠色;
(2)反應(yīng)Ⅰ需控制溫度在35℃以下,原因可能是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示);
(3)反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2CO2↑+2H2O;
(4)FeCO3濁液暴露在空氣中,會(huì)有部分固體表面變?yōu)榧t褐色,同時(shí)釋放出CO2,則與FeCO3反應(yīng)的物質(zhì)為O2、H2O(填化學(xué)式);
(5)FeCO3在空氣中煅燒生成Fe2O3時(shí),也會(huì)生成FeO.現(xiàn)煅燒23.2kg的FeCO3,得到Fe2O3和FeO的混合物15.84kg.減少的是CO2氣體,則生成Fe2O314.4kg.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

8.天然氣是一種重要的“非石油化”能源.其水合物是一種在高壓、低溫條件下由水和天然氣形成的冰態(tài)物--可燃冰,主要分布在海底和陸地凍土帶沉積物中.經(jīng)勘探發(fā)現(xiàn)天然氣水合物存儲(chǔ)量巨大.請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲烷--氧氣燃料電池是將化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為電能能的裝置.CH4在空氣中燃燒時(shí),將干冷的小燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內(nèi)壁有小水珠或水霧.
(2)CH4可合成多種無機(jī)物和有機(jī)物.研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2,重大意義在
于減少CO2排放;我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2,其化學(xué)方程式為6CH4═C6H6+9H2
(3)CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2的化學(xué)方程式是CH4+2H2O(氣)═CO2+4H2
(4)天然氣水合物中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),CH4和少量的N2、CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系.則天然氣水合物屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).若某種天然氣水合物中CH4存在的形式是CH4•5.75H2O,則兩者質(zhì)量比m(CH4):m(H2O)為32:207.
(5)將天然氣從其冰態(tài)物中分離出來,有下列3種方法:
①在一定溫度下,降低壓強(qiáng)使氣體從水合物中分離出來;
②在一定壓力下,升溫蒸發(fā)使氣體從水合物中分離出來;
③通過加入甲醇或鹽類等物質(zhì),可降低水合物的凝固點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

7.垃圾是“放錯(cuò)地方的資源”,請(qǐng)你將下列生活垃圾按要求,用序號(hào)填空:

(1)回收后可進(jìn)行填埋處理的是②;
(2)回收后可再利用的是①③④⑤.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

6.食品包裝與大家的生活緊密相連.
(1)市售餅干、豆腐干等食品采用真空包裝,因缺少氧氣,起到防止食品變質(zhì)的目的.
(2)茶葉、肉松、膨化食品等包裝中充有氮?dú),這是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,防止食品變質(zhì).
(3)可用于食品包裝的塑料是聚乙烯(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

5.用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
A.洗發(fā)膏B.鹽酸C.小蘇打D.食醋E.精豬肉F.硫酸銅
(1)發(fā)酵粉的主要成分之一是C
(2)A具有乳化作用
(3)可用于除鐵銹的是B
(4)E富含蛋白質(zhì)
(5)用于配制波爾多液的是F
(6)生活中常用D來除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

4.用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
(1)1個(gè)氨氣分子NH3;         
(2)2個(gè)氮原子2N;
(3)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+;        
(4)化合價(jià)為+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;
(5)海洋中含量最高的陽離子Na+;
(6)太陽上最豐富的元素H.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

3.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑、操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
ACaCO3KNO3適量水溶解、過濾、洗滌、干燥
BKNO3NaCl適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C白糖砂粒適量水溶解、過濾、洗滌
DNaClNa2CO3適量稀鹽酸攪拌、蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法不正確的是(  )
A.反應(yīng)前物質(zhì)的組成是混合物B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)可表示為:2X2+2XY=2X2Y+X2D.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中,正確的是(  )
A.在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液,溶液變藍(lán)
B.無色的氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白霧
C.在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
D.無色碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案