7．水受熱變成水蒸氣的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

	A．	水分子運(yùn)動(dòng)速率加快		B．	水分子之間的間隔變大
	C．	水分子的數(shù)目增多了		D．	水分子的結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變

6．在25℃時(shí)將氧化鈣固體加入一定量水中形成飽和溶液．有關(guān)此水溶液的敘述正確的是（　�。�

	A．	加入稀鹽酸此水溶液產(chǎn)生氣泡		B．	測(cè)試此水溶液的pH小于7
	C．	此水溶液加入酚酞試劑呈紅色		D．	將此水溶液降溫會(huì)出現(xiàn)渾濁

5．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	氫氧化鈉固體溶于水溫度會(huì)升高		B．	合金的熔點(diǎn)一般低于各成分金屬
	C．	合金是由多種金屬熔合而形成的		D．	甲醛會(huì)使蛋白質(zhì)變性而使人畜中毒

4．在下列橫線上填寫(xiě)“＞”、“＜”、“=”．
（1）熱穩(wěn)定性：氯化鈉＞碳酸鈣．
（2）含碳量：甲醛（CH₂O）=醋酸（C₂H₄O₂）；
（3）酸堿度（pH）：酸雨＜碳酸飲料；
（4）耐酸、耐堿性：羊毛＜尼龍．

3．如圖中A、B、C、D均為初中階段常見(jiàn)物質(zhì)，它們轉(zhuǎn)化關(guān)系用如圖所示．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	若A、C、D均為白色固體，則B→D的反應(yīng)可能是中和反應(yīng)
	B．	若B為紅色固體單質(zhì)，則D可能為綠色固體
	C．	若B、C、D為氣體，則A可能為常見(jiàn)的液體
	D．	若C、D為元素組成相同的氧化物，則A可能為氧氣

2．在一般條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

A．

（NH4）2SO4→Na2SO4

B．

CuSO4→Cu

C．

CaCO3→Ca（OH）2

D．

SO2→SO3

1．某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做硫磺在氧氣中燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)始均被其火焰的顏色吸引了，嘖嘖稱美，但是一段時(shí)間后，同學(xué)們不得不退出教室，因?yàn)槭覂?nèi)充滿了濃重的刺激性氣味．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為藍(lán)紫色火焰、放出熱量、產(chǎn)生刺激性氣體（至少答兩點(diǎn)）；
（2）為了減少氣體污染，老師建議改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，若僅提供玻璃棒和酒精燈兩種化學(xué)儀器，你覺(jué)得該如何完成該實(shí)驗(yàn)？用玻璃棒蘸取硫粉，在酒精燈上點(diǎn)燃后迅速伸入集氣瓶中；
（3）燃煤發(fā)電能產(chǎn)生大量的二氧化硫氣體，在降雨時(shí)，該氣體會(huì)與空氣中的雨水、氧氣在粉塵的催化作用下形成硫酸型酸雨，請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)方程式：2SO₂+2H₂O+O₂$\frac{\underline{\;粉塵\;}}{\;}$2H₂SO₄；
（4）為防止酸雨形成，該選用飽和氫氧化鈉溶液還是飽和石灰水來(lái)吸收二氧化硫氣體？
①某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象，他選擇了飽和氫氧化鈉溶液，你認(rèn)為他選擇的理由是飽和氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫能力強(qiáng)；
②工業(yè)上實(shí)際使用的卻是石灰漿，你認(rèn)為這是從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)作選擇的．

20．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe₂O₃，還含有少量的FeO、Fe₃O₄．為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過(guò)程分析．
【資料1】草酸晶體（H₂C₂O₄•3H₂O）在濃H₂SO₄作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H₂C₂O₄•3H₂O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO₂↑+CO↑+4H₂O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號(hào)）．

【問(wèn)題討論】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是c、a（填字母編號(hào)）．
a．濃硫酸       b．澄清的石灰水      c．氫氧化鈉溶液
（4）B裝置的作用是驗(yàn)證CO₂已除盡．
（5）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其作用分別是：
①加熱前將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸． ②停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的CO₂，使其全部被E裝置中堿石灰全部吸收．
（6）寫(xiě)出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
【資料2】鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

鐵的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)	77.8%	70.0%	72.4%

（7）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則7.0＜m＜7.8．
②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76%．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
反思1：本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
會(huì)偏�。ㄌ睢捌�小”、“不變”或“偏大”）．
反思2：請(qǐng)指出問(wèn)題討論中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷缺少尾氣處理裝置或未檢驗(yàn)水是否除盡．

19．有一赤鐵礦樣品（主要成分為氧化鐵），某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下探究：小明取10g赤鐵礦樣品（雜質(zhì)不溶于水和酸），不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示：求：
（1）所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）當(dāng)稀鹽酸和赤鐵礦恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量是：，赤鐵礦總氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：．
（3）問(wèn)題討論，小亮也取用10克赤鐵礦樣品在試管中，通入一氧化碳一段時(shí)間后加熱，最后試管內(nèi)殘留固體質(zhì)量是8.2g，小亮比小組所測(cè)得的結(jié)果（氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）比小明的：偏�。ㄌ钇�大、偏小、無(wú)影響），原因可能是：．（寫(xiě)一種即可）

18．下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是（　　）

	A．	都屬于陽(yáng)離子		B．	都屬于陰離子
	C．	都屬于同一原子		D．	屬于同一種元素