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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.紅木雕刻B.水的沸騰C.瓷碟破碎D.食物腐敗

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.[提出問題]該廠排放廢水中含有什么物質(zhì)呢?
[探究報(bào)告]
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 ①觀察樣品 無(wú)色澄清溶液 廢水中不含硫酸銅
 ②取少量樣品于試管中,向其中滴加氫氧化鈉溶液 
無(wú)明顯現(xiàn)象
 廢水中不含氯化鎂
 ③取少量樣品于試管中,滴加足量硝酸鋇溶液 
無(wú)明顯現(xiàn)象
 廢水中不含碳酸鈉和硫酸鈉
 ④取少量樣品于試管中,滴加稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀 廢水中含有氯化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究,請(qǐng)你參與:
某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,且其形狀、大小相同;所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同).
(1)試管②中化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,試管②得出結(jié)論是:金屬活動(dòng)性Cu>Ag.
(2)比較①③兩只試管現(xiàn)象中產(chǎn)生氣泡的快慢的不同,可判斷出鐵的活動(dòng)性弱于鋅.
(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),仍不能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序,若增加一個(gè)如圖試管④所示的實(shí)驗(yàn)可判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序,其中金屬A是Fe、溶液B是硫酸銅溶液.
(4)運(yùn)用“控制變量法”設(shè)計(jì)對(duì)比方案是某化學(xué)研究的重要方法.上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比觀察①③兩只試管判斷出兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,控制的實(shí)驗(yàn)條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外,還控制了溶液的種類相同.
(5)某同學(xué)看到試管②中溶液變成藍(lán)色后,為節(jié)約金屬將銅片取出,此時(shí)溶液中可能含有的溶質(zhì)是AgNO3,經(jīng)過(guò)思考他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 取2ml溶液于試管中,加入HCl 
生成白色沉淀
 溶液中含有這種溶質(zhì)
該同學(xué)認(rèn)為試管②中廢液直接排放會(huì)造成水污染,他向試管中加入鐵粉進(jìn)行處理,不僅消除了
污染還回收了金屬.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)從①熟石灰,②食鹽,③硝酸鉀,④氮?dú),⑤聚乙烯塑料袋,⑥水果.中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):
(1)生活中常用做調(diào)味品的是②;
(2)隨便廢棄后會(huì)帶來(lái)“白色污染”的是⑤;
(3)用于改良酸性土壤的是①;
(4)膨化食品常包裝,充入的氣體可能是④;
(5)農(nóng)業(yè)上用作復(fù)合肥的是③;
(6)日常食物中,能提供大量維生素的是⑥.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.某氣體X可能是H2、CO、H2O、HCl中的一種或幾種組成,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).【假設(shè)每一步氣體均完全反應(yīng)】

氣體通過(guò)有關(guān)裝置時(shí)觀察到的現(xiàn)象如下:
裝置編號(hào)ABCDE
試   劑硝酸銀溶液澄清石灰水氧化銅粉末無(wú)水硫酸銅澄清石灰水
現(xiàn)   象無(wú)明顯變化變渾濁變紅色變藍(lán)色變渾濁
下列關(guān)于氣體X成分的分析中,正確的是( 。
A.一定沒有氯化氫氣體B.一定有一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w
C.一定沒有氫氣和水蒸氣D.一定有氫氣和水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.如表,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是( 。
       選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2氣體HCl氣體通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
BNaCl溶液Na2SO4加入過(guò)量氯化鋇溶液,過(guò)濾
CCOCO2通過(guò)灼熱的Fe2O3
DCaCO3粉末CaCl2加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡.在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,恰好完全反應(yīng),若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是( 。
A.10克碳酸鈉B.10克碳酸鎂C.5.5克氧化銅D.10克鎂粉

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.青島盛產(chǎn)海鮮,吃海帶可以補(bǔ)充碘,預(yù)防大脖子;吃海蠣子可以補(bǔ)充鋅,預(yù)防睡覺磨牙的癥狀,這里所指的“碘、鋅”指的是(  )
A.元素B.分子C.原子D.離子

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.蔗糖的化學(xué)式C12H22O11,是食品中常用的甜品劑.請(qǐng)回答下列問題:
(1)蔗糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為12:22:11;
(2)蔗糖中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為72:11;
(3)要配制15%的蔗糖溶液160g,需要蔗糖的質(zhì)量為24g.
(4)要把(3)配得的溶液稀釋為5%,需要添加水的質(zhì)量為320g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.食鹽是一種重要的化工原料,回答下列問題

(1)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)步驟將其去除.
①過(guò)濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和玻璃棒.
②在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干.
③在本實(shí)驗(yàn)中,先稱取5g粗鹽,再量取10ml水,加粗鹽至不再溶解為止時(shí)稱得剩余粗鹽質(zhì)量為1g,通過(guò)如圖1實(shí)驗(yàn)步驟最終得到3.5g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是87.5%.
(2)利用上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽中還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì),乙同學(xué)用天平稱量一定量的含氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉的精鹽,并設(shè)計(jì)了如圖2所示過(guò)程進(jìn)行除雜提純,實(shí)驗(yàn)后得到較純凈的氯化鈉固體(此題中微溶物視為可溶物).
①沉淀A中共含有C種物質(zhì)(填字母).
A.2   B.3   C.4   D.5
②濾液B中加適量稀鹽酸的作用是除去碳酸鈉和氫氧化鈉.
(3)氯化鈉固體與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸鈉和氯化氫氣體.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案