相關(guān)習(xí)題
 0  147627  147635  147641  147645  147651  147653  147657  147663  147665  147671  147677  147681  147683  147687  147693  147695  147701  147705  147707  147711  147713  147717  147719  147721  147722  147723  147725  147726  147727  147729  147731  147735  147737  147741  147743  147747  147753  147755  147761  147765  147767  147771  147777  147783  147785  147791  147795  147797  147803  147807  147813  147821  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是硝酸鉀、氯化鈉、氯化鉀三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題.
(1)70℃時(shí),在100g水中加入110g 硝酸鉀固體,所形成的溶液是不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).將上述溶液降溫到10℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量是90g.
(2)某化學(xué)興趣小組要從硝酸鉀、氯化鈉、氯化鉀的混合物(其中氯化鈉和氯化鉀的質(zhì)量和小于總質(zhì)量的3%)中分離出硝酸鉀,可采用降溫結(jié)晶的方法.
(3)10℃時(shí),將20g氯化鉀物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%(精確到0.1%)若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是BC(填字母).
A.溶劑的質(zhì)量     B.溶液的質(zhì)量     C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.從微觀(guān)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),以及從微觀(guān)的角度來(lái)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)在圖1所示實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后,燒杯A里的現(xiàn)象是紅色,從微觀(guān)的角度來(lái)看,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)圖2是甲烷燃燒的微觀(guān)圖.

①在點(diǎn)燃的條件下,A到B的過(guò)程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過(guò)程表示的是一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子結(jié)合成二氧化碳分子,一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)水分子;;
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)在硝酸鋇溶液中滴加硫酸溶液,觀(guān)察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3;結(jié)合現(xiàn)象分析,在硝酸鋇溶液中滴加硫酸鈉溶液,也會(huì)出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(4)胃酸過(guò)多時(shí)須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.
①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的微粒是OH-(填微粒符號(hào),下同).
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)方程式為:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.則鋁碳酸鎂起抗酸作用的微粒是OH-、CO32-

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.CO還原氧化銅的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.還原產(chǎn)物中往往含有少量紅色的氧化亞銅(Cu2O)固體,Cu2O能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.檢驗(yàn)CO還原氧化銅的還原產(chǎn)物中是否含Cu2O的實(shí)驗(yàn)方法是取少量產(chǎn)物加入裝有適量稀硫酸的小燒杯中,產(chǎn)物中含有Cu2O的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液逐漸變成藍(lán)色.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了測(cè)定某含雜質(zhì)的黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)中不含銅、鋅元素,雜質(zhì)不溶于水,不與其它物質(zhì)反應(yīng)).某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)配制100g 19.6%的稀硫酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是20g;
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%;
(3)向過(guò)濾后所得濾液中加入87.4g水,計(jì)算最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.水是生命之源.認(rèn)識(shí)水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)魚(yú)類(lèi)可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥蠴2;(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度;
(3)凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾;
(4)水在通直流電時(shí)可以發(fā)生分解,其文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖是氧和鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)鋁原子的最外層電子數(shù)為3;
(2)氧元素的每個(gè)原子需要得到2個(gè)電子才能形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子符號(hào)為O2-

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列物質(zhì):①液態(tài)氧氣,②冰水混和物 ③純凈的空氣,其中屬于混合物的是③;屬于化合物的是②;屬于單質(zhì)的是①.(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.梅州是國(guó)家級(jí)優(yōu)秀旅游城市,近幾年的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,梅州城區(qū)的環(huán)境得到良好改善.下列做法仍會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的是( 。
A.生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中B.大量使用化肥、農(nóng)藥,提高糧食產(chǎn)量
C.對(duì)垃圾進(jìn)行了分類(lèi)回收處理D.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.交警用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē)的檢測(cè)儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中鉻元素的化合價(jià)是( 。
A.+3B.+6C.+5D.+4

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法不正確的是( 。
A.它們的最主要區(qū)別是:分子可再分而原子不可再分
B.分子是由原子構(gòu)成的
C.原子是化學(xué)變化中最小的粒子
D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案