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科目: 來源:同步題 題型:問答題

中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)學,已有幾千年的歷史。中醫(yī)具有標本兼治、毒負作用小的特點。小明生病了,父母給他熬了中藥,可倒出來的中藥總有一些藥渣,不便飲用,你能幫助他解決這一問題。

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科目: 來源:四川省模擬題 題型:填空題

請根據(jù)有關(guān)實驗基本操作,回答下列問題:
(1)下列各項化學實驗的操作中,正確的是____________     (填序號)。
①給固體物質(zhì)加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜
②被加熱的玻璃容器外壁如有水,加熱前應(yīng)擦干
③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅
④實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集完畢后,先熄滅酒精燈,再將導管移出水面
(2)下列是小明同學完成“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗時的主要步驟,請用字母表示出正確的實驗順序___________,其中操作有誤的是____________ (填字母)。
(3)從以下儀器中,選擇過濾操作需要用到的儀器(填序號)__________,若要從食鹽水中提取食鹽,除下列儀器外,還需要的儀器是______________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在粗鹽提純的實驗中,若過濾后濾液仍渾濁,下列原因中不正確的是
[     ]
A.濾紙破了
B.漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
C.液面高于濾紙邊緣
D.承接濾液的燒杯沒洗干凈

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列各組物質(zhì)能用過濾法分離的是
[     ]
A.木炭和氧化銅
B.鋅粉和鐵粉
C.氯化鈉和蔗糖
D.二氧化錳和氯化鉀

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

化學與環(huán)境與人們的生活密切相關(guān),某;瘜W興趣小組從攝影店收集到一些廢棄的定影液(主要成分是Zn(NO3)2和AgNO3)并對定影液進行處理,回收金屬銀和硝酸鋅固體.設(shè)計步驟如下:根據(jù)題意試解答下列問題
(1)操作1和操作2的名稱是_________,_________
(2)X為_________,Y為_________.(寫化學式)
(3)加入適量的Ba(NO3)2的目的是_________,寫出相關(guān)的反應(yīng)方程式_________

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

實驗室用氯酸鉀和少量二氧化錳制取氧氣,氯酸鉀完全分解后,欲從剩余殘渣中回收二氧化錳,下列操作正確的是
[     ]
A.溶解、蒸發(fā)、過濾  
B.溶解、過濾、烘干  
C.結(jié)晶、溶解、過濾  
D.溶解、烘干、過濾

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

從實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)剩余物中提取氯化鈣晶體時,采取的操作有:①結(jié)晶;②蒸發(fā);③過濾。其正確的操作順序是 
[     ]
A.①②③    
B.③②①    
C.①③②    
D.②③①

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

某中學探究學習小組對杭卅西湖水質(zhì)狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。    
(1)取水樣,靜置后過濾,過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、                 。    
(2)若要檢驗西湖的水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______。    
(3)你認為下列行為會造成西湖水質(zhì)下降的是____(填字母)。    
A.在湖邊種植花學樹木    
B.居民將生活污水直接排人西湖    
C.某些游客將垃圾隨手丟人湖中
D.工廠廢水直接排入西湖

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科目: 來源:湖南省同步題 題型:問答題

小明同學在練習過濾操作時,溶液經(jīng)過過濾后仍然渾濁,請你幫助他分析一下,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的可能原因?(至少答出兩點)

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科目: 來源:江蘇同步題 題型:問答題

有一種含碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉、碳酸鈉,還具有一些臭味的生活污水(生活污水的成分非常復雜,為了便于討論,已將其組成做了簡化),將其經(jīng)去渣、去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.問:
(1)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜與泥砂?
(2)用什么物質(zhì),可除去污水中的臭味?
(3)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?(至少答兩點)

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同步練習冊答案