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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣能支持燃燒B.氫氧化鈉易潮解
C.碳酸不穩(wěn)定D.鹽酸能與鐵銹反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.自熱米飯是一種快餐食品.
(1)某自熱米飯快餐的食品包括:米飯、雞肉、竹筍等,其中富含糖類的是米飯.
(2)飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用時(shí)需將膜撕掉,并倒入水,這時(shí)會(huì)發(fā)生放熱的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.NaCl和KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1℃時(shí),NaCl的不飽和溶液降溫一定會(huì)變成飽和溶液
B.t2℃時(shí),KNO3溶液降溫后一定有晶體析出
C.t1℃時(shí),NaCl和KNO3的溶液各100 g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D.t2℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.鋁可用于制作鋁箔
C.液氮用作冷凍劑D.氧氣用于煉鋼

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.下列字母A~F所表示的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的1~3種元素組成.
(1)固體氧化物A可用于制備改良酸性土壤的堿,A的俗稱是生石灰.
(2)固體單質(zhì)B完全燃燒和不完全燃燒生成兩種完全不同的氣體,其完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)紅色粉末C與氣體D在高溫條件下反應(yīng)得到黑色粉末,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)如圖所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開K1,液體全部流下,立即關(guān)閉K1,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中F的溶液變渾濁.充分反應(yīng)后,打開K1和K2,
使液體全部流入錐形瓶,瓶中的溶液變渾濁.
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②反應(yīng)后錐形瓶里的溶液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2或CaCl2(寫出所有可能).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染.某工廠利用含銅廢料(主要含Cu、Zn,其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng))制取銅并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下.

已知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
(1)溶液A中的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸鋅(寫出所有可能).
(2)下列說(shuō)法中,正確的是abc.
a.操作②③均包含過(guò)濾
b.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)加入過(guò)量的固體B和適量的溶液D
c.ZnSO4的溶解度曲線比較平緩.若想獲得ZnSO4晶體,應(yīng)將溶液F蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.自熱米飯是一種快餐食品.
(1)菜肴包的包裝材料是鋁箔.金屬鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明其具有良好的延展性.
(2)食品包裝中填充N2以防腐,其原因是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,沒有毒.
(3)飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用時(shí)需將膜撕掉,倒入水,這時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)放出熱量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.水是一種重要的資源.
(1)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其主要作用是吸附作用.
(2)生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比.該實(shí)驗(yàn)中,能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫氣與氧氣的體積比約為2:1.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.人們的生產(chǎn)生活離不開能源.
(1)天然氣屬于化石燃料,化石燃料還包括煤和石油、天然氣.
(2)寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,該反應(yīng)放熱(填“放熱”或“吸熱”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.學(xué)校食堂提供的午餐食譜如下.請(qǐng)回答:
主食饅頭、米飯
副食紅燒牛肉、清蒸鱸魚、涼拌黃瓜、清炒芹菜
飲品白開水、酸奶
(1)走進(jìn)食堂.能聞到香味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)合理膳食.副食中,富含蛋白質(zhì)的是清蒸鱸魚.
(3)健康飲品.
①白開水容易解渴,促進(jìn)新陳代謝,有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分等功能.白開水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).
②碳酸飲料中含有碳酸和檸檬酸等酸性物質(zhì),過(guò)量攝入會(huì)影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病,該元素為鈣.
③酸奶經(jīng)過(guò)發(fā)酵,使奶中糖、蛋白質(zhì)水解成為小的分子(如乳酸等)益于消化,乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出相對(duì)分子質(zhì)量為90,計(jì)算式為12×3+1×6+16×3.
(4)不使用一次性餐具也是一種健康的飲食習(xí)慣.
①竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子所使用的材料中,屬于有機(jī)合成高分子材料的是塑料水杯.
②普遍使用的陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是+4,CaSiO3中硅元素和氧元素的質(zhì)量比為7:12.
(5)廚房清潔.
①“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻,其有效成分之一為氫氧化鈉.在使用時(shí)禁止與皮膚接觸,其原因是NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性.
②利用廚房中食醋的可以溶解水壺中的水垢.

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同步練習(xí)冊(cè)答案