相關(guān)習(xí)題
 0  148048  148056  148062  148066  148072  148074  148078  148084  148086  148092  148098  148102  148104  148108  148114  148116  148122  148126  148128  148132  148134  148138  148140  148142  148143  148144  148146  148147  148148  148150  148152  148156  148158  148162  148164  148168  148174  148176  148182  148186  148188  148192  148198  148204  148206  148212  148216  148218  148224  148228  148234  148242  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.

(1)圖①是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是吸入空氣中木條燃燒正常,呼出的氣體中燃著的木條熄滅,由此得出的結(jié)論是人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣多.
(2)圖②是與鋁有關(guān)的實(shí)驗(yàn).鋁絲與稀鹽酸反應(yīng)的過(guò)程中應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體溶解,有氣泡產(chǎn)生;某位同學(xué)在進(jìn)行鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),未觀察到明顯現(xiàn)象,可能的原因是A(填序號(hào)).
A.鋁絲未打磨    B.硫酸銅溶液變質(zhì)   C.鋁的金屬活動(dòng)性比銅弱
(3)圖③是驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)甲的作用是對(duì)比.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.火堿潮解B.大米釀醋C.電壺?zé)?/td>D.滴水成冰

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)放日,同學(xué)們帶著對(duì)Na2CO3、NaHCO3兩種鹽的性質(zhì)的探究課題進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室:
【實(shí)驗(yàn)一】
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中均觀察到:白色固體逐漸減少,有氣泡產(chǎn)生;澄清石灰水變渾濁Na2CO3和NaHCO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2;NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱,盛NaHCO3的試管變冷.
【提出問(wèn)題】?jī)蓚(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溫度變化的原因是什么?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),而NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng).乙同學(xué)認(rèn)為甲的猜想有不足之處.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①分別向盛有0.5g Na2CO3固體、0.5g NaHCO3固體的燒杯中加入10mL水(20℃),攪拌,測(cè)量溫度t1
②靜置一段時(shí)間后,測(cè)量溫度t2;
③分別加入10mL 密度為1.1g/mL 20%的鹽酸(20℃),攪拌,測(cè)量溫度t3
【實(shí)驗(yàn)記錄】多次實(shí)驗(yàn)后取平均值記錄如表:
t1/℃t2/℃t3/℃
Na2CO323.320.023.7
NaHCO318.520.020.8
【分析與結(jié)論】
(1)通過(guò)步驟①可得出甲同學(xué)猜想的不足之處是沒(méi)有考慮固體溶解時(shí)的溫度變化;
(2)通過(guò)步驟②和③得到的結(jié)論是:Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng).
【反思與評(píng)價(jià)】
老師指出乙的設(shè)計(jì)仍存在不足,并補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn):向盛有10mL水(20℃)的燒杯中加入10mL密度為1.1g/mL20%的鹽酸(20℃),攪拌,測(cè)得溫度為22.2℃.
結(jié)合此次探究活動(dòng),你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是B(填序號(hào));
A.鹽酸的稀釋過(guò)程是放熱過(guò)程
B.NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的溶解和稀釋有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)二】
同學(xué)們實(shí)驗(yàn)中無(wú)意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合,發(fā)現(xiàn)溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,遂產(chǎn)生疑問(wèn):兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考.
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入澄清石灰水溶液變渾濁無(wú)明顯變化現(xiàn)象Ⅰ
加入CaCl2溶液無(wú)明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無(wú)明顯變化澄清石灰水無(wú)明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
【實(shí)驗(yàn)1】證明NaOH與NaHCO3反應(yīng)生成了Na2CO3

同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;再滴入一定量的NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是CaCl2
有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以證明有Na2CO3生成,其理由是CaCl2和NaOH反應(yīng)生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產(chǎn)生沉淀.若要證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是取少量反應(yīng)后的濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無(wú)色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒(méi)有.(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論).
【實(shí)驗(yàn)2】證明NaOH與NaHCO3反應(yīng)后NaHCO3不存在
同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有NaHCO3存在,反之則沒(méi)有(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論).
(3)實(shí)驗(yàn)反思
通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2對(duì)比,對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度分別是一是可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生;二是可以通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.安多夫是一種嫩肉粉,成分是碳酸氫鈉和氯化鈉,小明發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的豬肉放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒豬時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的氣體,他對(duì)此頗感興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.

【查閱資料】
(1)碳酸氫鈉是白色細(xì)小晶體,加熱到50℃以上開(kāi)始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,440℃時(shí)完全分解.
(2)白色無(wú)水硫酸銅遇到水會(huì)變成藍(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)探究一】對(duì)燒煮時(shí)產(chǎn)生大量氣體的探究.
(1)小明對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè):氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2.水蒸氣和CO2存在,裝置導(dǎo)氣管口正確的連接順序是為::
氣體樣品→d→c→b→a.
(2)小明對(duì)二氧化碳的來(lái)源作了兩種猜測(cè):
猜測(cè)①:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與食醋中的醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的.
猜想②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
針對(duì)以上猜測(cè),小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1取樣與試管中,加入食醋
并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中
有氣泡產(chǎn)生
石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)2取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:猜想①、②都正確
【實(shí)驗(yàn)探究二】測(cè)定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量.
上述實(shí)驗(yàn)2中,小明發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色固體粉末,通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉,小明想用測(cè)定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來(lái)推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量,于是稱取實(shí)驗(yàn)2中得到的白色固體粉末6.9g,設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)方案:
(1)“操作1”中玻璃棒的作用是引流;
(2)實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
(3)確定沉淀A已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀(或碳酸鈉)溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生.
(4)該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84%.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃102030405060
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.637.037.3
硝酸鉀20.931.645.863.985.5110
據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會(huì)相交
B.在20℃時(shí),向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
C.分別將20℃時(shí)的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃,此時(shí)硝酸鉀溶液中  溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉溶液
D.從含有少量硝酸鉀的飽和氯化鈉溶液中得到較多的氯化鈉晶體,通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,制取氫氣的裝置是D(填字母).
(4)若要配制180g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)10.0mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時(shí),計(jì)算的依據(jù)是溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變.在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有 計(jì)算、量取、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.
(5)小芳同學(xué)取礦石樣品10g,加入足量稀鹽酸,完全反應(yīng)后,共用去稀鹽酸127.4g過(guò)濾得到濾渣2g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)).請(qǐng)你和小芳同學(xué)-起計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng),回答下列問(wèn)題:
(1)做“木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙,燃燒匙應(yīng)由上而下緩慢伸入集氣瓶中的原因是減少由于反應(yīng)放熱導(dǎo)致氧氣從瓶口擴(kuò)散出去;
(2)碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;
(3)在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)能成正比關(guān)系.將ag碳和bg氧氣放入一恒容容器中,在一定條件下充分反應(yīng),相同溫度下,測(cè)得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為P1、P2.如果P1<P2,則$\frac{a}$的取值范圍是$\frac{3}{8}$<$\frac{a}$≤$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.我們每天要接觸一些化學(xué)反應(yīng),都在使用大量的化學(xué)物質(zhì),化學(xué)就在你我身邊.
(1)下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是A(填字母序號(hào)).

(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是B(填字母序號(hào)).

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問(wèn)題,科學(xué)家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系:根據(jù)上述關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是①②④(填序號(hào)).

①化學(xué)變化中元素種類不變               ②光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③無(wú)機(jī)物和有機(jī)物不可以相互轉(zhuǎn)化          ④二氧化碳也是一種重要的資源.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)氮原子2N②5個(gè)碳酸根離子5CO32-③燒堿NaOH④生石灰CaO⑤硫酸鐵Fe2(SO43

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.(1)如圖1有A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作圖,回答

①實(shí)驗(yàn)A現(xiàn)象是加入二氧化錳有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃;
②實(shí)驗(yàn)B水中加入少量氫氧化鈉,導(dǎo)電性明顯增加原因是氫氧化鈉溶于水,能產(chǎn)生自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子;
③實(shí)驗(yàn)C,使用紅磷的作用是和白磷比較,得出可燃物燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,向一定量的廢液中逐滴加入Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的體積與溶液pH變化如2圖所示,填空:
①AB段反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生;
②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
③D點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3(填化學(xué)式);
④為了防止污染,興趣小組對(duì)廢液進(jìn)行處理,在不用指示劑的情況下,加入下列過(guò)量的物質(zhì)使廢液呈中性,該物質(zhì)可能是C.
   A.生石灰     B.熟石灰     C.石灰石     D.純堿
(3)有密封不好的氫氧化鈉樣品,取l0g白色粉未加入足量水充分溶解,再滴加足量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到白色沉淀8克,請(qǐng)計(jì)算白色粉未中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案