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科目: 來源: 題型:解答題

4.夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n,果汁漬等.某校“我與化學”興趣小組對“污漬爆炸鹽”(一種新型衣物助洗劑)化學成分進行探究.主要探究過程如下:
(1)閱讀產(chǎn)品標簽:“主要成分是過氧碳酸鈉,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多重頑固污漬…,本產(chǎn)品不傷衣物,‘無磷’是它的一大優(yōu)點”.含磷洗滌劑對環(huán)境的危害是導致水體富營養(yǎng)化,產(chǎn)生水華現(xiàn)象.
(2)查閱資料:過氧碳酸鈉(Na2CO4),白色結(jié)晶顆粒,其溶于水會產(chǎn)生碳酸鹽和其他化合物.
(3)合理猜想:①其化合物為NaOH;②其化合物為H2O2;③其化合物為NaOH 和H2O2;該小組同學做出以上猜想的理論依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變.
(4)實驗設計:探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成份,完成下列表格.
限選試劑:稀鹽酸、BaCl2 溶液、MgCl2 溶液、MnO2、蒸餾水
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 步驟1:取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌 固體完全溶解,形成無色溶液 
 步驟2:取少量步驟1形成的溶液與試管中,再滴加過量BaCl2溶液,震蕩,靜置 
產(chǎn)生白色沉淀
 含有Na2CO3
 步驟3:取少量步驟2試管中的上層溶液與另一支試管中,再滴加少量MgCI2溶液,震蕩 無明顯現(xiàn)象 
不含NaOH
 步驟4:另取一支試管,加入少量步驟1形成的溶液,再加入少量MnO2,將帶火星木條伸入試管中 
溶液中有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復燃
 含有H2O2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.南南同學看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為504雙吸劑”,其標簽如圖1所示.南南和北北對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計如下實驗進行探究.

[提出問題]久置固體的成分是什么?
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
[實驗探究]南南同學的方案:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸.固體逐漸消失,有無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有Fe,
一定不含F(xiàn)e2O3
北北同學認為南南同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色,并設計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證.
(1)步驟②中固體溶解時放出大量熱,則殘留固體中一定有CaO.
(2)步驟③中反應的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
北北同學對濾渣B又進行探究.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸
②生成的氣體通入澄清石灰水)
①有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色
②該溶液變渾濁.
固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3
[實驗結(jié)論]綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.2013年4月26日,國家文物局副局長宋新潮,博物館與社會文物司司長段勇在北京柏悅酒店會晤了法國PPR集團董事長兼首席執(zhí)行官弗朗索瓦-亨利•皮諾先生.皮諾先生代表皮諾家族表示,將向中國政府捐贈流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首(如圖1).

這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3].銅綠可用稀鹽酸或稀硫酸來清除,其產(chǎn)物為鹽、水和二氧化碳.
根據(jù)銅綠的化學式,你認識銅綠的形成是銅與水、二氧化碳和氧氣共同作用的結(jié)果.
【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小芳設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖2所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):
實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).
【評價與改進】小明認為小芳設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗.你認為要補充的一個實驗是把銅片置于裝有干燥空氣的試管中,放置對比觀察;
③為探究銅綠的組成,小芳同學從其它銅器上取下適量的銅綠,放入圖3所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是綠色粉末變?yōu)楹谏⒊吻迨宜儨啙幔?br />④請寫出銅綠與稀鹽酸反應的化學方程式Cu2(OH)2CO3 +4HCl═2CuCl2 +3H2O+CO2↑;
⑤在日常生活中為防止銅綠的發(fā)生,可采取的措施是在銅表面涂油.(寫一點即可)

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科目: 來源: 題型:解答題

1.鋅及其氧化物(ZnO,白色,難溶于水,溶于強酸)具有廣泛的應用.
(一)鋅的廣泛應用
(1)鋅被稱之為“生命元素”.兒童、青少年如果缺鋅嚴重,將會導致“侏儒 癥”和智力發(fā)育不良.經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補“鋅”.這里的“鋅”是指B.
A.單質(zhì)           B.元素          C.原子         D.分子
(2)實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣,反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)鋅與銅熔合可形成“黃銅”,它屬于A(選填序號).
A.金屬材料      B.無機非金屬材料      C.合成材料      D.復合材料
(二)活性ZnO制取的探究
【實驗方案】工業(yè)上用粗氧化鋅(含少量FeO)制取活性氧化鋅,其流程如下:

沉淀物Fe(OH)3Zn(OH)2Fe(OH)2
開始沉淀pH1.56.26.3
完全沉淀pH3.28.09.7
【查閱資料】一些陽離子以氫氧化物形式開始沉淀、完全沉淀時溶液的pH見上表.
【問題探究】
(4)“溶解”前將粗氧化鋅粉碎成細顆粒,目的是增大接觸面積,使其充分反應.
(5)“溶解”后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、H2SO4、FeSO4.除鐵池中加入適量H2O2,使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+;為使溶液中Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,而Zn2+不形成Zn(OH)2,則應加入氨水控制溶液的pH的范圍為1.5~3.2.
(6)“沉淀池”中的沉淀經(jīng)過濾、洗滌等操作得純凈固體M,其組成為:aZnCO3•bZn(OH)2•cH2O.
確認固體M已經(jīng)洗滌干凈的操作是:取最后一次洗滌液,最好選擇下列C,
向其中滴入無現(xiàn)象,則已經(jīng)洗干凈.
A.紫色石蕊試液     B.少量稀鹽酸    C.氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液空氣
組成測定固體B的組成會影響制得的ZnO的活性.為確定aZnCO3•bZn(OH)2•cH2O的組成,進行如下實驗(假設每步反應、吸收均完全):

【查閱資料】aZnCO3•bZn(OH)2•cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物.
(7)寫出裝置B中發(fā)生反應的化學方程式aZnCO3•bZn(OH)2•cH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(a+b)ZnO+(b+c)H2O+aCO2↑.
ZHEN現(xiàn)稱取35.9g aZnCO3•bZn(OH)2•cH2O在B裝置中進行完全煅燒,測得裝置C和D的質(zhì)量分別增重7.2g和4.4g.
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(8)裝置A的作用是除去空氣中的H2O和CO2
(9)根據(jù)上述數(shù)據(jù),則生成ZnO的質(zhì)量為24.3g;a:b:c=1:2:2.
(10)若沒有E裝置,則測得的a值偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.焦亞硫酸鈉有毒,不能直接用于食品加工,市場上有不法商販將其溶液浸泡生姜,使生姜發(fā)黃發(fā)亮,食用此種生姜可能使人中毒,已知焦亞硫酸鈉的化學式為Na2S2Ox,相對分子質(zhì)量是190,請計算:
(1)x=5;
(2)焦亞硫酸鈉中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是4:5;
(3)焦亞硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是24.2%(精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是實驗室中常見的一些裝置,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BE;
(3)實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置是A,把產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的試管D中,看到出現(xiàn)氣泡,但一直沒有出現(xiàn)渾濁,其可能原因是鹽酸濃度大或石灰水濃度太稀或變質(zhì)等.
(4)實驗室用氫氣還原氧化銅,應選擇的裝置是C,寫出氫氣還原氧化銅的化學方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.生活處處有化學.
(1)生活中下列物品的主要材料,屬于合成材料的是D.
A.鐵鍋     B.玻璃    C.純羊毛衣      D.塑料桶
(2)小明發(fā)現(xiàn)鐵鍋易生銹,是因為鐵與水、氧氣發(fā)生了緩慢氧化,實驗室可用鹽酸除鐵銹,該反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)“葡糖糖酸鋅”口服液中的鋅元素是人體所需要的微量元素(填“常量”或“微量”).

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題:

(1)上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是,②所示元素的單質(zhì)的化學式是Cl2
(2)X3+與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號是Al,它處在元素周期表中第三周期,它與氧元素組成的化合物的名稱是氧化鋁.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.選用下列物質(zhì)的序號填空:
①金剛石    ②一氧化碳    ③生石灰    ④石灰石    ⑤碳酸氫鈉
(1)廣泛用于建筑材料的是④;
(2)可用于制玻璃刀的材料是①
(3)可用于食品干燥劑的是③;
(4)可用于治療胃酸過多的是⑤
(5)煉鐵時做還原劑的是②.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.用化學符號表示:
(1)2個鋁原子2Al;
(2)銨根離子NH4+
(3)-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
(4)氯化亞鐵FeCl2;
(5)干冰CO2

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