14．把mg A物質(zhì)溶于（100-m）g水中，配成100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為n%的溶液（A可能是Na₂O、SO₂、NaCl、Na₂CO₃•10H₂O、KNO₃、CuSO₄•5H₂O中的一種或兩種）．
（1）當(dāng)m=n時，A物質(zhì)是NaCl或KNO₃；
（2）當(dāng)m＞n時，A物質(zhì)是Na₂CO₃•10H₂O或CuSO₄•5H₂O；
（3）當(dāng)m＜n時，A物質(zhì)是Na₂O或SO₂；
（4）當(dāng)m=25，n=16時，A物質(zhì)是CuSO₄•5H₂O．

13．根據(jù)如圖1所示裝置圖．回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①試管，②錐形瓶．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．可選擇上圖中的ACF（填字母）組裝一套制取并收集一瓶干燥氧氣的裝置．
（3）如圖2所示三圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中做過的探究物質(zhì)組成的三個實驗：
①A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的O₂，（填化學(xué)式）使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的．若用木炭代替紅磷，能不能達到實驗?zāi)康�？不能�?br />②B實驗是通過證明生成物的成分來推斷水的組成的．在甲、乙兩支試管中收集到的氣體分別是氫氣和氧氣（或H₂和O₂），它們的體積比為2：1．
③C實驗與A、B實驗中的B（填實驗代號）實驗的方法相同．
寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O+CO₂．

12．如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的紅色固體，B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的純凈氣體．
（1）A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：
AFe₂O₃；BCO．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

11．在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）“直飲水”機，是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝．活性炭在此起吸附作用，凈化后的水屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)技員對某塊土地檢測后用“測土配方施肥”技術(shù)，給出了施肥配方，配方中主要有
K₂SO₄、KCl、NH₄H₂PO₄、NH₄NO₃等物質(zhì)，上述肥料中屬于復(fù)合肥料的是NH₄H₂PO₄．取上述配方中的物質(zhì)溶于水，所得溶液與石蕊溶液作用顯紅色，因此這種配方肥料不能與堿性（填“堿性”或“酸性”）物質(zhì)混合施用．
（4）我市在新農(nóng)村建設(shè)中大力推廣使用沼氣．用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點是清潔無塵或改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生（只寫一點）．
（5）火力發(fā)電廠煙氣處理的新工藝為：CH₄十2NO₂═N₂+X+2H₂O，則X的化學(xué)式為CO₂．

10．決定金屬用途的因素：物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了它的用途，但還要考慮到價格、資源、是否美觀、使用是否便利．以及廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等．

9．2．金屬的物理性質(zhì)：大多數(shù)的金屬呈銀白色，常溫下為固體，具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱、性和延展性．金屬除具有這些共同的物理性質(zhì)外．還具有各自的特性，如多數(shù)金屬呈銀白色．而銅呈紅色常溫下汞為液體等．

8．用實驗法研究物質(zhì)的組成及變化
化學(xué)是一門實驗的科學(xué)，化學(xué)實驗是化學(xué)研究的重要方法之一，以下是同學(xué)們做過的幾個實驗．
請回答以下有關(guān)問題；

（1）圖A中若銅粉用量不足，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將小于（填“大于”或“小于”）$\frac{1}{5}$，在實驗加熱過程中，緩慢推動注射器活塞的目的是使空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng)．
（2）圖B中實驗運用了控制變量，對照實驗的研究方法，二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)均不改變，右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）圖C中的實驗證明蠟燭中含有氫元素的實驗現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧，欲證明蠟燭中含有碳元素，還需進行的實驗是通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁．該實驗一段時間后觀察到蠟燭熄滅了，由此現(xiàn)象得到的結(jié)論是蠟燭燃燒需要氧氣．
（4）圖D中反應(yīng)后天平不平衡，有人說：該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律，你認為這種說法是否正確？你的理由是不正確；符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體未被稱量到，所以反應(yīng)后質(zhì)量減少．
（5）圖E中的實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是防止產(chǎn)生的高溫熔融物使集氣瓶底部炸裂．

7．電視劇《夏洛特?zé)�惱》中有一句�?jīng)典語錄：有人吧，缺鐵；有的人呢，缺鈣；而我最缺的是面子，其中的“鐵”和“鈣”是指（　�。�

	A．	鐵的單質(zhì)和鈣的單質(zhì)		B．	鐵的化合物和鈣的化合物
	C．	鐵原子和該原子		D．	鐵元素和鈣元素

6．第31屆夏季奧林匹克運動會，將于2016年8月5日-21日在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行，采集圣火的方式是在赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種，下列說法不正確的是（　　）

	A．	陽光為火種的燃燒提供了熱量，使其達到著火點
	B．	火炬燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
	C．	強風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是因為火炬燃燒的不受燃燒的條件影響
	D．	火炬內(nèi)裝的燃料丙烷（C3H8）屬于化合物

5．氦是地球上最輕的元素之一，僅次于氫．氦的英文單詞是“Helium”來源于希臘文單詞，意思是“太陽”，因此也被稱為“太陽元素”，氦的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	氦元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
	B．	氦元素的相對原子質(zhì)量為4.003
	C．	可能存在某種氦原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為2
	D．	氦氣可用于填充氣球