相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

13.科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,下列說法中不正確的是( 。
A.稀硫酸濺到皮膚上,立即用大量的清水沖洗
B.手機(jī)的備用電池不能與硬幣放到一起,主要是為了防止電池被硬幣短路而損壞
C.自行車的座墊做得較寬大是為了減小對(duì)臀部的壓力
D.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理工作的

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測(cè)定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖裝置:

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①準(zhǔn)確稱取盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量為158.0g,再準(zhǔn)確稱取11.0g純堿樣品并全部放入A中;
②組裝全部反應(yīng)裝置并檢查氣密性,關(guān)閉d;由e逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止;
③打開d,慢慢鼓入空氣10min;
④再稱干燥管的總質(zhì)量為162.4g.
【問題分析】
(1)通過裝置B鼓入空氣的目的是除去空氣中的二氧化碳,并排出留在試劑瓶和導(dǎo)管中的二氧化碳,使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確.
(2)不設(shè)置裝置C將使測(cè)定結(jié)果偏大(填偏大、偏小或不變),原因是反應(yīng)生成的氣體中帶有水蒸氣,水蒸氣會(huì)被堿石灰吸收
(3)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:推斷題

11.為了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),工業(yè)污水必須經(jīng)過處理,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)后,才能排放.某化工廠A、B、C、D四個(gè)車間排放的污水分別含有污染物CuSO4、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種,現(xiàn)對(duì)污水作如下處理:
①將A的污水與B的藍(lán)色污水通入第一個(gè)反應(yīng)池,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
②將C的污水與D的酸性污水通入第二個(gè)反應(yīng)池,產(chǎn)生大量氣泡;
③將第一個(gè)反應(yīng)池上層的堿性污水與第二個(gè)反應(yīng)池流出的酸性污水通入第三個(gè)反應(yīng)池,最終污水顯中性,再向外排放.
(1)寫出第一、二反應(yīng)池發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(2)最終向外排放的污水中含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2SO4

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.往一定量的酸(或堿)溶液中逐滴加入某堿(或酸)溶液至恰好完全中和時(shí),溶液的pH隨滴加的某溶液質(zhì)量的變化而變化的關(guān)系如圖2所示.請(qǐng)回答:

(1)有同學(xué)根據(jù)圖2中的曲線判斷實(shí)驗(yàn)中采用了B裝置的操作,該同學(xué)判斷的依據(jù)是加入試劑后溶液pH值從堿性變?yōu)橹行,說明是往堿溶液中加酸.
(2)在以上實(shí)驗(yàn)中用了酚酞作指示劑,能夠說明鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是加入最后一滴酸后,溶液的紅色恰好褪去.
(3)某學(xué)生用玻棒蘸取反應(yīng)后的溶液,放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)有白色固體生成,由此他就認(rèn)為生成了相應(yīng)的物質(zhì),你認(rèn)為該學(xué)生的判斷是否正確并說明理由.不正確,可能在反應(yīng)后堿有剩余.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.已知某混合溶液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2溶液中的幾種混合而成,向該混合液中加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀量與加的Ba(OH)2溶液體積關(guān)系如圖.則混合溶液中一定有的是HCl和CuCl2,沉淀完全時(shí),消耗Ba(OH)26.84g.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但不合理的推理會(huì)得到錯(cuò)誤結(jié)論.以下推理正確的是(  )
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)--------物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
B.含碳元素的物質(zhì)燃燒會(huì)生成二氧化碳-------燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性-------具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
D.酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水-------生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:填空題

7.在“綠色化學(xué)工藝”中,最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%.在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,
(1)丙炔中各原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為9:1.
(2)欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物,可能是以下的AC
①CO和CH3OH②CO2和H2O③H2和CO④CH3OH和H2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.2010 年 3 月 1 日起《杭州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》正式實(shí)施,杭州市的一家網(wǎng)絡(luò)公司特地裝了高科技禁煙設(shè)備--煙霧探測(cè)器.某區(qū)青少年活動(dòng)中心的科學(xué)探究小組的同學(xué)們欲對(duì)香煙燃燒的煙霧中含有的二氧化碳和一氧化碳進(jìn)行檢驗(yàn).請(qǐng)你參與他們的探究.對(duì)煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后,他們?cè)O(shè)計(jì)如圖裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).可供選擇的試劑有:澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、酚酞試劑、氧化銅.
(1)裝置①和裝置⑤完全相同,其作用的不同之處是裝置①是檢驗(yàn)二氧化碳的存在,裝置⑤是檢驗(yàn)有一氧化碳的存在反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.
(2)裝置②的作用是;⑥處氣球的作用是收集尾氣CO.
(3)判斷一氧化碳?xì)怏w存在的依據(jù)是④中黑色的CuO變紅色,并且⑤中液體變渾濁.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)下面所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)通過量筒中的水的體積變化測(cè)出氧氣的體積;寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)的石灰水變渾濁;試管內(nèi)液面上升;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)丙是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,原因是純氧中氧氣濃度高于空氣中氧氣的濃度.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
    干燥氧氣
B.
   測(cè)定溶液pH值
C.
量取9.0mL液體
D.
向試管中滴加液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案