相關(guān)習(xí)題
 0  149339  149347  149353  149357  149363  149365  149369  149375  149377  149383  149389  149393  149395  149399  149405  149407  149413  149417  149419  149423  149425  149429  149431  149433  149434  149435  149437  149438  149439  149441  149443  149447  149449  149453  149455  149459  149465  149467  149473  149477  149479  149483  149489  149495  149497  149503  149507  149509  149515  149519  149525  149533  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

3.鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì).下列說法中不正確的是( 。
A.添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品
B.硝酸鉀屬于鹽
C.農(nóng)業(yè)用來配制波爾多液的硫酸銅不屬于堿
D.用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是(  )
A.銅絲用來做導(dǎo)線B.二氧化碳用來作滅火劑
C.天然氣用來作燃料D.稀硫酸用來制氫氣

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

1.化學(xué)源于生活,同時(shí)又服務(wù)于生活.以下做法不合理的是(  )
A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B.用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉
C.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某科學(xué)興趣小組按圖甲實(shí)驗(yàn)方法,做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置對這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn).

(1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為這樣建議的原理是增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分.
(2)對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小施建議選擇A(填選項(xiàng)序號)的比例.
A.32:3  B.40:3           C.48:3
(3)同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖乙),待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻.若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是空氣會(huì)進(jìn)入反應(yīng)的試管中,使生成的依然灼熱的銅重新被氧化.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽.某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳球,最后由二氧化碳“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻.場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示.
(1)A位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是硫酸.
(2)為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給鐵“隊(duì)員”外,還能直接傳球給氫氧化鈣“隊(duì)員”(填物質(zhì)名稱).
(3)寫出連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.某探究小組的同學(xué)用H2SO4、Na2CO3、NaOH、BaCl2四種溶液進(jìn)行“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件及應(yīng)用”
的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)將四種溶液兩兩混合,若用H2SO4與另三種溶液分別混合:
Na2CO3NaOHBaCl2
H2SO4
①實(shí)驗(yàn)中,能直接觀察到說明H2SO4與Na2CO3溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)是:有氣體產(chǎn)生.
②實(shí)驗(yàn)中的H2SO4與NaOH混合“無明顯現(xiàn)象”,但實(shí)際上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O.同理,H2SO4與BaCl2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ba2+和SO42-生成BaSO4沉淀.由此同學(xué)們總結(jié)得出:復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀或氣體或水生成.
(2)若將原四種溶液混合反應(yīng)后過濾,濾液經(jīng)檢驗(yàn)呈堿性且不含Ba2+、SO42-,取濾液少量,加入BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,再滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅色,則濾液中存在的離子有Na+、OH-、Cl-

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

17.小雪在實(shí)驗(yàn)室做酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),所用試劑如圖所示,實(shí)驗(yàn)后把廢液集中倒入廢液缸中.
(1)廢液呈紅色,說明廢液顯酸性.
(2)寫出廢液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式HCl、NaCl、CaCl2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.芋艿是一種常見的食品,既可當(dāng)糧食,又可作蔬菜.
(1)新鮮芋艿在去皮時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種白色汁液,汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)--皂角甙,沾上它會(huì)奇癢難忍.下列物質(zhì)可用來涂抹止癢的是A(填字母).
A.食醋B.熟石灰C.純堿
(2)有經(jīng)驗(yàn)的人遇到這種情況,會(huì)將手靠近火源烘一烘,也可以達(dá)到止癢的效果;如果將帶皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再會(huì)有癢的感覺.根據(jù)上述現(xiàn)象,請你推測皂角甙的一種化學(xué)性質(zhì):受熱要分解(寫不穩(wěn)定、易分解、受熱易變質(zhì)等含義正確也可).
(3)去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化變成黃色,但并不影響營養(yǎng)價(jià)值.有些不法商販會(huì)用亞硫酸鈉溶液浸泡,使其外觀變得嫩白,造成食品安全問題.下面做法也會(huì)帶來食品安全問題的是C(填字母).
A.糧庫內(nèi)充入氮?dú)馐辜Z食不易變質(zhì)  B.食鹽中加碘防止甲狀腺腫大
C.海產(chǎn)品用甲醛溶液保鮮 D.用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.小科在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶渾濁的石灰水,瓶壁上有一層白膜.關(guān)于這瓶石灰水,說法不正確的是( 。
A.瓶壁上的白膜可用水洗去
B.檢驗(yàn)二氧化碳不宜用該瓶石灰水
C.瓶壁上白膜可能是由于久置變質(zhì)造成
D.石灰水是混合物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.本次考試用的試卷紙張主要成分屬于( 。
A.無機(jī)物B.有機(jī)物C.鹽類D.非金屬物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案