20．下列變化過程中有新物質生成的是（　�。�

A．

冰雪融化

B．

水結成冰

C．

焰火表演

D．

玻璃破碎

19．如圖實驗基本操作中正確的是（　�。�

A．

聞氣體氣味

B．

取用塊狀固體

C．

滴加液體

D．

稀釋濃硫酸

18．如圖實驗操作正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

17．如圖圖示中，正確的是（　�。�

A．

點燃酒精燈

B．

取少量液體

C．

加熱液體

D．

稱量氯化鈉

16．下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是（　�。�

	A．	喝菊花茶時，將冰糖放入茶中		B．	把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失
	C．	洗凈的鐵鍋常會出現銹漬		D．	在晾干的咸菜表面出現食鹽晶體

15．如圖O₂和CO₂的自述中，屬于化學性質的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

14．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置應選A裝置，反應原理用化學方程式表示為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗前，還需向集氣瓶內加入適量水，目的是吸收反應生成的二氧化硫．
（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是BE（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止，該反應原理用化學方程式表示為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從b端進入．

13．某課外小組設計了如圖所示的實驗裝置，該裝置既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．

（1）當打開K₁、關閉K₂時，可完成用過氧化氫（寫反應物的名稱）制取氧氣的實驗，其中量筒的作用是測定收集的氧氣的體積．
（2）當打開K₂、關閉K₁時，可制得二氧化碳并驗證其性質．實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；可驗證的二氧化碳的性質是不支持燃燒，本身也不燃燒．
（3）在實驗（2）中，若用II代替I，干燥管內反應的化學方程式是2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+Y，則Y的化學式是O₂，II中燒杯內可觀察到的現象是蠟燭燃燒的更旺盛．

12．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A、水樣呈黃色，有異昧    B、水樣渾濁，有固體小顆粒． 現對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異昧，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學”）；
（2）天然水中含有許多雜質，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質，過濾需要用到的儀器和用品有（填序號）①③④⑥⑦；
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化；
（4）小明家長期飲用“××牌蒸餾水”，專家認為這是不科學的，理由是蒸餾水中不含礦物質，長期飲用不利于人體健康．

11．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質量為19.00，鈣元素的原子序數為20；
（2）F與Ca形成的化學式：CaF₂．
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B（填序號）．
（5）我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應產生金剛石和碳酸鈉（Na₂CO₃），合成的金剛石最大達1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．寫出化學方程式：3CO₂+4Na$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大氣壓}$2Na₂CO₃+C．