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科目: 來源:同步題 題型:填空題

加熱時(shí),可能導(dǎo)致試管、燒杯等玻璃容器破裂的原因有:    
(1)玻璃容器____________有水,未經(jīng)擦拭干凈就加熱;    
(2)容器底部與____________接觸;    
(3)給燒杯、燒瓶加熱時(shí),底部沒有墊上____________;    
(4)給試管內(nèi)的固體加熱,試管口沒有____________;    
(5)燒得很熱的玻璃容器立即用_____________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)你結(jié)合右圖所示裝置回答問題:
(1)如果用A裝置加熱固體制取氣體,請(qǐng)指出此裝置的兩處錯(cuò)誤:______、______.
(2)小明查閱資料得知,白色固體氯化銨受熱分解可以制得氨氣和氯化氫氣體,于是,小明想用改正后的A裝置加熱氯化銨固體制取純凈的氨氣.你認(rèn)為小明選用的實(shí)驗(yàn)藥品合理嗎?請(qǐng)你說出合理或不合理的理由.
______.
(3)用B裝置制取氣體,反應(yīng)物除了可以是固體和液體反應(yīng),還可以是______(填反應(yīng)物的狀態(tài),下同)和______反應(yīng).
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科目: 來源:從化市一模 題型:單選題

下列圖示的操作中,正確的是( 。
A.
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加熱液體
B.
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熄滅酒精燈
C.
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讀取液體體積
D.
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過濾

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸緩慢注入水中
B.測某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待測液到干燥的pH試紙上,跟比色上卡對(duì)照
C.把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味
D.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

分析如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是產(chǎn)生______色火焰,同時(shí)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;
(2)甲實(shí)驗(yàn)中,廣口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性氣味的SO2氣體,由此推測,SO2還具有的性質(zhì)是______;
(3)乙實(shí)驗(yàn)中,廣口瓶底放入少許水的目的是______.
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科目: 來源:南通 題型:填空題

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A、防止藥品污染B、防止試管破裂C、防止實(shí)驗(yàn)誤差D、防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱.______;
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上.______;
(3)過濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中.______;
(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視.______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一輛客車夜晚行使在公路上,發(fā)現(xiàn)油箱漏油,車廂內(nèi)充滿了汽油的氣味,這時(shí)應(yīng)采取的應(yīng)急措施是( 。
A.灑水降溫溶解汽油蒸氣
B.打開車窗,嚴(yán)禁煙火,疏散乘客
C.讓乘客集中到汽車尾部
D.開燈查找原因

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科目: 來源:蘇州 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A.向量筒里傾倒液體
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B.從滴瓶里取出液體
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C.向試管里加入粉末
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D.給試管里液體加熱
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科目: 來源:天津 題型:單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
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液體滴加
B.
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液體加熱
C.
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固體粉末取用
D.
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液體傾倒

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科目: 來源:河北 題型:單選題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中,不合理的是( 。
A.遇到意外情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置,同時(shí)撥打電話求救
B.室內(nèi)起火,不要急于開窗
C.所在處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
D.在山林中遇火災(zāi),向順風(fēng)方向奔跑,逃離火災(zāi)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案