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科目： 來源：同步題 題型：填空題

加熱時，可能導致試管、燒杯等玻璃容器破裂的原因有：
(1)玻璃容器____________有水，未經(jīng)擦拭干凈就加熱；
(2)容器底部與____________接觸；
(3)給燒杯、燒瓶加熱時，底部沒有墊上____________；
(4)給試管內(nèi)的固體加熱，試管口沒有____________；
(5)燒得很熱的玻璃容器立即用_____________。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)已經(jīng)學習的實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請你結(jié)合右圖所示裝置回答問題：
（1）如果用A裝置加熱固體制取氣體，請指出此裝置的兩處錯誤：______、______．
（2）小明查閱資料得知，白色固體氯化銨受熱分解可以制得氨氣和氯化氫氣體，于是，小明想用改正后的A裝置加熱氯化銨固體制取純凈的氨氣．你認為小明選用的實驗藥品合理嗎？請你說出合理或不合理的理由．
______．
（3）用B裝置制取氣體，反應物除了可以是固體和液體反應，還可以是______（填反應物的狀態(tài)，下同）和______反應．

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科目： 來源：從化市一模 題型：單選題

下列圖示的操作中，正確的是（　　）

A．加熱液體	B．熄滅酒精燈
C．讀取液體體積	D．過濾

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中，不正確的是（　　）

A．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩慢注入水中

B．測某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待測液到干燥的pH試紙上，跟比色上卡對照

C．把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味

D．不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

分析如圖所示的兩個實驗，回答：
（1）甲實驗中的現(xiàn)象是產(chǎn)生______色火焰，同時有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生；
（2）甲實驗中，廣口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性氣味的SO₂氣體，由此推測，SO₂還具有的性質(zhì)是______；
（3）乙實驗中，廣口瓶底放入少許水的目的是______．

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科目： 來源：南通 題型：填空題

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應的橫線上．
A、防止藥品污染B、防止試管破裂C、防止實驗誤差D、防止液體濺出
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．______；
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．______；
（3）過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中．______；
（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

一輛客車夜晚行使在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱漏油，車廂內(nèi)充滿了汽油的氣味，這時應采取的應急措施是（　�。�

A．灑水降溫溶解汽油蒸氣

B．打開車窗，嚴禁煙火，疏散乘客

C．讓乘客集中到汽車尾部

D．開燈查找原因

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科目： 來源：蘇州 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是（　�。�