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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法、結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用雙氧水和二氧化錳催化下制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填如圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是氧氣的密度比空氣大.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應選擇的制取裝置是A(填如圖字母),收集裝置是D(填如圖字母).
(4)他們用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置(如圖所示).

裝置A中發(fā)生的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色變紅色.裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火,實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從c端(填“c端”或“d端”)通入.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.
     過濾溶液
B.
  量筒的讀數(shù)
C.
          裝置氣密性檢查
D.
  氧氣的驗滿

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科目: 來源: 題型:解答題

9.小明在實驗室用如圖所示的流程圖還原氧化銅,獲取銅單質(zhì).求:
(1)圖中A氣體為CO2.(填化學式)
(2)若實驗室共有40g氧化銅,當其全部被還原后,得到的銅單質(zhì)的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如表所示的是20℃時,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為( 。
 物質(zhì) 甲 乙 丙
 溶質(zhì)質(zhì)量/g 2 50 0.5
 溶液質(zhì)量/g 12 200 4
A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.乙>丙>甲D.丙>甲>乙

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.表一是氫氧化鈣在不同溫度下的部分溶解度數(shù)值;表二是在20℃時,物質(zhì)溶解度的相對大。鶕(jù)表中信息判斷,下列說法正確的是( 。
表一:
溫度/℃10 20 
 溶解度/g 0.18 0.170.16 
表二:
 溶解度/g<0.01 0.01~1 1~10
 一般稱為難溶  微溶 可溶
A.20℃時,氫氧化鈣微溶于水
B.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大
C.在10℃時,將0.17g氫氧化鈣溶于水中一定能得到飽和溶液
D.將質(zhì)量相等的氫氧化鈣加入不同質(zhì)量的水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列材料屬于金屬的是( 。
A.玻璃B.合成橡膠C.D.陶瓷

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科目: 來源: 題型:解答題

5.稱取銅、鋅混合物粉末20.0g置于燒杯中,慢慢加入稀H2SO4使其充分反應,直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時用取98.0g稀H2SO4,剩余固體7.0g.
(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量是7.0g.
(2)所用稀H2SO4溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置可以選擇BD(填寫裝置序號),反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若用F裝置檢驗制得的氣體是CO2,裝置F中的試劑應該是少量的澄清的石灰水(填試劑名稱),反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣,并采用E裝置來收集氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置.其操作順序正確的是⑦-②-③-①-④-⑤-⑥(填序號).
(4)氨氣(NH3)是密度比空氣小且極易溶于水的氣體,實驗室制取氨氣的原理是2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,應選擇的發(fā)生裝置是A(填寫裝置序號),若選用F裝置收集氨氣,氣體應從b(填“a”或“b”)端通入.

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科目: 來源: 題型:推斷題

3.A~J都是初中化學中的常見物質(zhì).已知:常溫下D、E、F、H均為無色氣體,E能供給呼吸,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì).它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:BCuO,IFeSO4
(2)反應①屬于基本反應類型中的置換反應.
(3)寫出反應④的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)反應⑤的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)闇\綠色,生成氣泡.
(5)下列說法錯誤的是B(填字母).
a.可通過防腐、尋找代用品等方法對金屬資源進行保護
b.農(nóng)業(yè)上提倡使用化肥和農(nóng)藥,以達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的
c.使用乙醇汽油可適當節(jié)省石油資源.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如表中的歸納總結(jié)全部正確的是(  )
ABCD
①通過熾熱的炭層可將CO氣體中含有的少量CO2氣體雜質(zhì)除去
②洗滌劑具有乳化功能,常用來除去餐具上的油污
③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,可鑲嵌在玻璃刀頭上
①自行車輪胎在陽光下爆嗮而炸裂,說明溫度升高,分子體積變大
②酒精溶液是混合物,說明是由不同種分子構(gòu)成的
③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
①溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
②溶劑量不變時,加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量一定越大
③將KNO3的不飽和溶液變成飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大
①活性炭可以使硬水軟化
②燒杯和蒸發(fā)皿都可以直接加熱
③點燃可燃性氣體前必須驗純
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案