13．如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的用的過濾裝置圖．試回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：
a鐵架臺，b漏斗，c燒杯．
（2）該圖中存在的三處明顯錯誤是：
①未用玻璃棒引流；
②液面高于濾紙邊緣；
③漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內壁．

12．如圖所示，是電解水的簡易裝置，請根據(jù)圖示回答：
（1）電極A是正極，D試管內得到的是氫氣．
（2）該反應的文字表達式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，屬于分解反應（填基本反應類型）
（3）如何檢驗C試管中產生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論）用帶火星的木條檢驗，如果木條復燃，該氣體是氧氣．

11．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的，結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號）．該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，加熱時應在試管口放一團棉花．用排水集氣法收集氧氣完畢后，要先將導管從水槽中移出再熄滅酒精燈，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．應選用A裝置制備甲烷，收集氣體時可選用C或E．

10．現(xiàn)有如下儀器：a量筒  b玻璃棒c藥匙  d托盤天平，請用序號填空．
（1）稱量固體藥品的是d；
（2）取用固體藥品的是c；
（3）量取液體體積的是a；
（4）可用于攪拌液體的是b．

9．某興趣小組的同學做如圖的實驗探究分子的運動．回答下列有關問題．
（1）在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．酚酞試液變紅色．
（2）在盛有少量蒸餾水的小燒杯A、B中滴入2～3滴酚酞試液，再向C燒杯其中滴加約5mL濃氨水．（如圖所示）幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；產生這一現(xiàn)象的原因是氨分子在不停地運動，運動到A中后，形成氨水，使酚酞變紅
（3）該實驗證明了分子在不斷運動（寫出一條）．

8．寫出下列反應的文字表達式，并注明反應類型：
（1）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應）．
（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（分解反應）．

7．某化學小組制作的簡易凈水器如圖所示，請回答下列問題：
（1）小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是過濾；活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質．
（2）若將含有大量Ca²⁺、Mg²⁺的污水通過該凈水器，凈化后是硬水（填“硬水”或“軟水”）；你認為可用肥皂水來檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，你采取的最簡便的方法是加熱煮沸．

6．小剛用下列裝置測定空氣中氧氣含量，請你幫他完成相關內容：
（1）實驗過程中看到的主要實驗現(xiàn)象是紅磷在集氣瓶內燃燒一段時間后熄滅，待裝置冷卻至室溫后，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶，進入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．
（2）紅磷燃燒的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）該實驗得出的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（4）實驗完畢，小剛發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內的水少于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，其原因可能是裝置漏氣（或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾）（寫出一條即可）．

5．量取95mL的水，最好選用100mL的量筒．某同學．用30mL的量筒量取25mL的水，請你仔細觀察該圖，判斷量筒內液體的體積實際是＜（填＞、﹦、＜）25mL．

4．現(xiàn)有：（1）二氧化碳（2）液態(tài)空氣（3）高錳酸鉀（4）氫氣（5）水銀（6）氧化銅（7）碘酒等物質，請用序號填空．
混合物有（2）（7），單質有（4）（5），化合物有（1）（3）（6），氧化物有（1）（6）．